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正在进行安全检测...

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《一匹出色的马》教学设计
教学目标
【知识与技能】
1．会认15个生字，会写9个生字。
2．试着有感情地朗读课文。
【过程与方法】
1．放手让学生发现生字的特点，自主识字。
2．通过反复朗读，积累词句，想象画面。
【情感、态度与价值观】
1．感受春天景色的美好，感悟儿童的童心世界。
2．明白适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
重点难点
重点

1．自主识字，正确书写生字，积累词句。
2．感受春天景色的美好，感悟儿童的童心世界。
难点
明白适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
教学准备
教师：生字卡片，多媒体课件。
学生：读一读陈伯吹的作品，彩笔。
课时安排
2课时
第一课时
一、课时目标
1．会认15个生字。
2．读句子，边读边想象画面。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a86ce20c6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4a7c.html

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