二年级阅读理解单元检测题1
发布时间：2023-12-30 12:26:55 来源：文档文库
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阅读理解单元检测题1 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。
厨师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。
厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。
（1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是________。
（2）柠檬是________（酸 辣）的，可小山羊把它做成了________。 （3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。 【答案】 （1）① （2）酸；柠檬茶 （3）爱动脑筋 【解析】
2．课外阅读，完成练习。
小露珠
黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 （1）结合短文填量词。 一________露珠 一________热气
（2）文中出现了________个小动物，分别是________。 （3）植物们都为小露珠做了什么？。 （4）找出符合短文内容的一项。（ ） ①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。
②小露珠在太阳公公的照射下消失了。 【答案】 （1）颗颗；股
（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。 （4）② 【解析】
3．阅读下列短文，并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn疲(pí力竭(jié的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dūn在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆(páo哮(xiào:“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?” 古利特嘻(xī嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī流里，溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán力。” （1）照样子，写词语。 又痒又疼 ________ ________
累得筋疲力竭 冷得________ 笑得________
（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个: ________——________
表示生气的词语还有________——________ ________——________ （3）补充词语。
________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题 （4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。 【答案】 （1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰 