16 大家来跳新疆舞教学目标：知识与技能：了解新疆歌舞的特点：以动听的音乐，绚丽多姿的舞蹈，反映新疆少数民族的独特风情。过程与方法：通过阅读课文和查阅相关资料，了解新疆舞。情感态度和价值观：通过了解新疆舞，培养学生对我们本土文化的喜爱之情，激发学生热爱家乡文化的思想感情。重点：了解本土的民间文化。难点：通过了解民间文学，培养学生对我们本土文化的喜爱之情，激发学生热爱家乡文化的思想感情。教学准备：相关课件。课时安排：一课时。教学过程：一、创设情境，激趣导入：师：新疆素有“歌舞之乡的美称”。居住在这里的各民族都能歌善舞。今天，就让我们走进第16课的学习《大家来跳新疆舞》，一起去感受一下吧！（板书课题）二、走进“阅读角”：（1）·要求学生把书翻到51页，自读《各民族共跳广场舞》，思考：
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