教师与与学校共成长的故事 :激流勇进,一路走来

发布时间:2019-08-19 10:40:41   来源:文档文库   
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教师与与学校共成长的故事 :激流勇进一路走来

来到XX学校,我从一个刚参加工作不久的年轻教师,成长为一名中层干部,这里有我辛勤工作的努力,也有校长的嘱托和教导,更有广大同事们的支持和帮助,我是站在巨人的肩膀上长大的。

20XXXX日下午,突然接到面试电话,急急忙忙赶到学校,见到了我们可爱的王校,我信心满满拿着精心准备的简历,坐等着王校的肯定。王校翻了翻简历说,“珊珊,接下来的话,你听了可能会很不舒服,但却是事实,像你这样的简历,如果单独邮寄给我邮箱,我是不会看的”。让我的心情一下子从珠峰跌落到马里亚纳海沟,走出办公室,看着正在施工、灰尘扑扑、坐落偏僻的半成品学校,永不服输的我,心一哼。6月18日,我会让您看到我的实力,并让您对我有一个全新的认识,然后再来个潇洒的“拜拜”。

后来,在王校长的真情感动下,我并没有自己想象的那样洒脱的离开,而是选择留了下来。这之中,有酸甜,也有苦辣,更有校长的真心栽培!

2014年2月我正式踏入教师的行业,首次公开课后,由于我信心饱满的自负,致使我败北后,成为教导主任口中的反面教材。无论大小会议,我都将是他必提起的那个人,从此公开课成为我心底最伤的痛。在XX学校培训期间,我怀着忐忑的心,给王校发了要上公开课的信息。当收到“好的”二字的时候,我开始激动,害怕。为了不重蹈覆辙我连夜制作课件,因为生疏忙到凌晨1点,然而那晚却失眠了,第二天我抱着怀疑的态度完成了我在XX学校的第一堂公开课。

当受到表扬后,心底深藏的信心被悄然唤醒。我相信一张白纸才好写最新最美的文字,刚刚起步的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会,只要努力工作,定会让自己活出生命的精彩。

接手了学校自主招生的第一批学生,我的心里充满了渴望与担心,渴望的是我所上的音乐课能够出类拔萃,能够得到学生的认同,担心的是经验不足的我能否胜任学校的各项工作。

事实证明我的担心是存在的,开学第二周,我接到接送校车的任务。周五广州宽坦的马路一时间变得水泄不通。车挤成了一疙瘩,司机们烦躁不安,喇叭声响成一片。我反反复复的看着手机的时间,不断的向车的前方眺望,心里就像被机关枪打成了筛子一般。手里的手机一刻都没有闲着,一边不停的给家长解释这堵车的浩浩荡荡,一边靠着手机的导航,寻找路线。经过一番的折腾我终于将最后一名学生安全送到家长手中。此时已经晚上10:30了,我长舒一口气,坐等着司机将我送到家中。这时司机终于按耐不住对我说:“老师你下车吧!我要赶回家,这活儿没法儿干了,你们重新找人来开车吧!”就这样我被扔在陌生环境的路边,心像数万根钢针插着,委屈的泪水在眼眶里直转。这个时候,我的心冰凉到了极点,就在我快要崩溃的时候,陈麓宇爸爸的一条感谢麓宇按时回家的短信,温暖了欲哭无泪的心情,感到自己的存在感。接下来的一年里我带着我的路痴司机,靠着手机导航,克服种种困难,坚持下来了送校车的任务。

在工作中,我清楚的认识到自己既没有港大研究生漂亮的文凭、也没有其他老师有着丰富知识储备,面对他们依然如此好学、勤勉和不断进取的精神,我感到惭愧的同时更是一种激励和鞭策。只有自身不断地学习,才能更好的为学生服务,才能符合学校的快速发展,与学校共同成长,共同进步。

接下来我越战越勇,教授全体学生搏击操、竹竿舞、功夫扇、策划跳蚤市场、科技艺术节、开学典礼、编排大课间、指导学生参加白云区艺术比赛等等。不知不觉,原来自己做了那么多,成长的那么快。是学校给我搭建了一个施展才华的舞台,让我能够在教书育人这条道路上勇敢、快乐、自信地走下去。

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就这样一个接一个的活动,一个接一个的成功,将我深藏的信心彻底的被唤醒。最后我鼓足勇气参加了小学部德育副主任职位的竞选,承蒙学校领导的鼓励和信任,让我从一名普通的音乐老师成为少先队辅导员、团委书记直到今天的德育副主任。

父亲说:你终于坐前排了,闺蜜说:目睹你慢慢的从无到有,从沮丧到对生活充满了信心,这次看到你,发现你变得越来越自信对生活充满了斗志,真好!

因为我知道,如果没有了学校这片蓝天,我将无法自由翱翔。一年多的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随着莘莘学子快乐成长。一年多的奋斗拼搏,我一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章。我在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我不断迎接新的生活与挑战,经历欢笑与泪水,和学校一起成长。她教会了我享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9cbfe9232687e21af45b307e87101f69f31fb08.html

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