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班队活动反思

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班队活动反思
新墙镇中心小学是位于岳阳县新墙镇的一所公立小学，学校前身是水库小学，因位于水库村而得名。本校有一个富有特色的学生活动——体艺2加1，在实习期间我有幸担任了音乐班的教学老师，每一堂课的活动都围绕着音乐这个中心确定不同的主题，每次活动的基本活动有练气息、练音阶和唱歌等。
今天，我班学生在教室里举行了《西南音韵》主题活动。在这节课上课之前，我首先到图书室和网上寻找了许多跟我国西南部音乐和班级活动的相关资料，并向许多有经验的老师请教有关班队活动课的经验。
在这节活动课中，学生真正成为了课堂上的主人。学生是活动的主体，中队长是活动的组织者，教师是活动的引导者和合作者。学生在轻松愉悦的气氛中积极参与，真正成了活动的主人。
1、大胆放手，让中队长主持活动，让全体学生放开手脚参与活动的全过程，培养了学生的自主能力和创造能力。使学生在创造中感受喜悦，增强了自信心。
2、活动过程的设计符合中高年级学生的心理特点，采用多种生动活泼、有趣的的形式调动学生参与的主动性，让学生参与到活动中，从活动中反思，获取知识。
3、对活动过程中出现的问题及时进行调控，针对怎样在生活中寻找乐趣这个问题进行交流，分析，加深学生对快乐的理解。
尽管这次的活动课还有许多遗憾和不足，但我们可以看到学生在活动中受到的教育和启发，这种教育是学生的自我教育、自我创造，不是教师空洞的说教，学生更容易理解和接受，最大的收获在于他们能懂得快乐无处不在，想要得到真正的快乐，只有自己去寻找。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a9daa870844769eae009ed83.html