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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-30 21:43:36 来源:
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活动设计
中班音乐:
《咏鹅》
教学老师:梁继芳
活动目标:
1
、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。
2
、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。
3
、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。
活动准备:
1
、已会念古诗《咏鹅》
,初步了解作品大意。
2
、人手一盒彩笔,白纸一张。
活动过程:
一、在《杨柳青》乐曲声中进教室。
二、复习歌曲《小蝌蚪》
。
(
1
)唱出歌曲中的三拍子、两拍子节奏。
(
2
)进行歌表演。
三、欣赏歌曲《咏鹅》
。
(
1
)集体念古诗《泳鹅》
。
(
2
)倾听欣赏歌曲。
(
3
)讨论歌曲特点:歌曲中有的地方很连贯,有的地方很断顿,就像看到:鹅伸着脖
子向天嘎嘎地叫,像唱歌一样。雪白的身体浮在碧绿的水面上,鲜红的脚掌在清清的水里
划着,泛起阵阵波浪。
(
4
)重复倾听。进一步感受其优美旋律。
(
5
)边听歌曲,边做即兴动作。
四、猜谜导入主题,激发幼儿兴趣。
(
1
)活动开始,我说出谜语“头戴红帽子,身披白袍子,脚穿红袜子,唱歌伸脖子”
让孩子们猜一动物的名称,多数孩子都能在积极动脑思考后猜出谜底是鹅。这样的导入,
不仅让孩子开动脑筋还激起了孩子浓厚的学习兴趣。
(
2
)教师:在唐朝的时候有个诗人叫王骆宾,他小时候很喜欢大白鹅,觉得大白鹅在
水里的样子很美丽,于是写了一首诗,叫《咏鹅》
。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/aa3859e2f042336c1eb91a37f111f18583d00cf0.html
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