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幼儿教育:彩虹糖
幼儿教育:彩虹糖
发布时间:2023-03-13 14:00:43 来源:
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彩虹糖
幼教美术教案
【活动目标】
1
、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2
、感知红、黄、绿三种颜色
,
能选择自己喜欢的颜色作画。
3
、愿意参加点画活动
,
体验手指作画的乐趣。
【活动准备】
1
、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2
、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
【活动过程】
一、预热阶段。
1
、创设小熊做客的情境
,
导入活动
,
激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊
,
鼓励宝宝向小熊问好
,
并出示小熊带来的
彩虹糖。
2
、认认说说彩虹糖的颜色、形状
,
感知红、黄、绿三种颜色。
“看
,
漂亮的彩虹糖
,
有哪些颜色呢?”(丰富词汇
:
五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的?”
3
、分享彩虹糖
,
学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1
、出示瓶状的作业纸。
“看
,
小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看
,
老师把彩虹糖变出来。”
2
、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压
(
蘸颜料
点点
(
点画
彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指
,
和教师一
起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画
,
教师指导孩子用是指点画
,
鼓励她们用自己喜欢
的颜色点画
,
在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖
,
提醒他们换颜色时先用抹布把手指
上的颜料擦干净。
【活动反思】
糖果是幼儿钟爱的食物
,
当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球
,
调动了
幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能
按照要求逐一完成任务
,
可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭
,
整个彩虹糖的罐
子没有均匀的填满。在此次的活动中
,
还是要重点强调活动要求力求达到活动目
标。在最后一个环节作品欣赏中
,
没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利
,
没
有难点。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/aa6187a7f8b069dc5022aaea998fcc22bcd1433d.html
《幼儿教育:彩虹糖.doc》
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