雨课堂与“知到”App对比分析

发布时间：2020-09-15 17:55:53 来源：文档文库

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雨课堂与“知到”App对比分析

作者：李莹姜睿汤洋

来源：《科技视界》2020年第16期

摘要

“互联网+教育”的兴起，信息化教学模式的种类层出不穷。每一种信息化教学模式都有其独特的特点。本文从信息化教学模式的种类及特点谈起，将目前运用到教学活动中反馈效果相对较好的两个教学工具——雨课堂及“知到”App进行了介绍，并对两者进行了多方位的比较，以期通过对比分析，让教师能够选择更加适合自我教学模式的工具。

关键词

雨课堂;“知到”App;信息化教学模式;对比

中图分类号： D912.29-4;G434 ; ; ; ; ; ; ; ;文献标识码： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.16.009

1 信息化教学模式的种类及特点

在传统模式下，“黑板+粉笔+PPT”，再好的学生，上课也有走神的时候，也有不配合的时候。什么才是成功的课堂？无论在传统教学模式还是在目前的“互联网+教育”的创新教学模式都在积极寻找答案并达成了一定的共识：现代的课堂不该是老师一个人表演的舞台，将课堂主角光环还给学生，让学生主动参与进课堂，才能让教学变得更成功。为了突破传统课堂教学模式的局限，随着“互联网+教育”的兴起，信息化教学模式的种类层出不穷。每一种信息化教学模式都有其独特的特点。