部编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》优秀教案
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《开满鲜花的小路》
>>>>>◆教材分析
这是一则关于快乐、分享的美丽故事,主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹,当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时,却发现包裹破了,里面的东西不见了。>>>>>直到第二年春天,鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上,开出了一大片绚丽多彩的鲜花,才明白去年长颈鹿大叔寄给她的是花籽,这些花籽落在哪里,>>>>>就为哪里带来一片芬芳,带去一片欢乐。
◆教学目标
【知识与能力目标】
1.指导学生认识“裹、寄”等11个认读字,会写“邮、递、员”等9个会写字;2.正确、流利、有感情地朗读课文,引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。【过程与方法目标】
理解课文内容,感受生活的美好,培养绿化意识。【情感态度价值观目标】
引导学生感受生活中的美,热爱生活,喜爱大自然的情感。
◆教学重难点◆
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【教学重点】
1.识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文;
2.引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义,感受语言的趣味,感受生活的美。【教学难点】
1.指导学生根据课文内容,仿写句子,提升语言运用的能力;>>>>>2.感受生活中的美,热爱生活。◆课前准备
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多媒体课件、图片。>>>>>◆教学过程
第一课时
一、创设情境,导入课题1.导入部分:音乐激趣导入活动。
欣赏欢快活泼的音乐《娃哈哈》,让学生感受祖国像花园一样美丽的景色的意境,为学习故事做铺垫。
2.板书课题,指导读课题。
师引导:“开满鲜花的小路”到底有多美,这些花是谁种下的呢?就让我们一起来读读课文,去寻找答案吧!二、初读课文,识记生字新词1.朗读课文我能行。
正确朗读课文。
(1)学生自读课文,课件出示要求:
(课件出示):
读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。(2)练读第1-5小节
谁能把这部分读正确呢?让我们先来试一试吧!
①学生自读,边读1-5小节,边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。②同桌互读,检查自读情况。
③课件出示加拼音的词语,(课件出示):
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yóudìyuánhuánɡɡǒuyuánláimótuōchēyóujú邮递员黄狗原来摩托车邮局
bāoɡuǒjìláiyìduīkēlìpòlelòudòn