2019年恭恭敬敬的近义词指什么及造句
篇一：四年级语文第一单元
第一单元教学计划
一，单元名称：第一单元
二，教材分析
第一单元的5篇课文，有写老师意味深长的教诲；有写父亲轻声细语的叮咛、默默无言的呵护、体贴入微的挚爱。无论是老师还是家人，都能使我们感受到温馨的慰藉，因为关怀是我们生活中最令人心醉的风景。本单元的主题都是有关人与人之间互相帮助相互慰藉的动人故事。就像导语中所说：关怀，是我们生活中最令人心醉的风景。正因为如此，学生有过同样的体验，他们在学习课文时，只要老师善于调动他们内心深处的体验，他们对课文的理解应该不成问题。3，本单元主要内容：与关怀有关的课文5篇；清诗1首，唐诗1首；综合练习1次；习作1次。
三，结构图
四，单元教学目标
1，学习词语44个，能结合课文内容理解“身临其境”、“引人入胜”、“迫不及待”等词语的意思。
2，能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文的部分小节。
3，能朗读、背诵、默写《小廊》、《易水》两首古诗；能熟记冰心、李大钊、巴金的名言；能背诵指定的课文小节。
、“恭恭敬敬”等词语造句。1，通过朗读、揣摩等方式，品味句子中的有关词语，从而理解课文所表达的情1
感，或抓住重点句子，理解含义，体会作者感情。
2，能按要求把句子写具体或写完整。
3，结合课文内容，回忆老师、家人的有关事情，体会他们的教诲、叮咛、亲情。
1，正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文的部分小节，感受老师意味深长的教诲；家人轻声细语的叮咛、默默无言的呵护、体贴入微的挚爱。
2，理解老师、父母的教育，培养学生尊师、感恩之心，懂得师爱、亲情的可贵。
五，单元教学的重点、难点、关键
1，重点：练习朗读，做到正确、流利，并有一定的感情。感受老师意味深长的教诲；家人轻声细语的叮咛、默默无言的呵护、体贴入微的挚爱。
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