游山西村教学设计

发布时间:2023-05-16 20:54:22   来源:文档文库   
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游山西村教学设计


游山西村教学设计1
【教学目标】
1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面。
3、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境。
4、能发表对诗的独特见解。5、学会一类生字豚。【教学重难点】
能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意;能发表对诗的独特见解。【课时安排】二课时。

【教学过程】第一课时〖教学内容1、学习生字;2、熟读古诗;3、了解诗句大意;4、感悟诗的情感。一、导入
师:同学们,上一节课,我们跟着苏轼一起游览了美丽的庐山,哪位同学给我们来背诵一下?(学生背诵。
师:背诵的真好。今天我们就来学习《古诗二首》这节课的另外一首古诗,是宋朝著名诗人陆游的《游山西村》。(板书:游山西村二、初读诗,学习生字
1、利用媒体资源中的动画,让学生听朗读,并画出生字。2、自由读,教师指导检查读诗情况。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/aaff877dbbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2bfc.html

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