XX年小学教师的个人思想工作总结

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作 者的最高精神境界。今天小编给大家为您整理了小学教师的 个人思想工作总结，希望对大家有所帮助。

小学教师的个人思想工作总结范文一 我是一名极

其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学 科及其三所小学的电脑。 工作中，有苦有甜， 均能淡然处之。 我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。

一、 忠诚党的教育事业。 在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更

热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。 为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与 教书育人融为一体。

二、 服从领导分配。 工作中，领导分配的实际工作，尽自己最大的努力，克

服困难去完成。 不找主观理由， 不埋怨工作环境， 实实在在， 诚信做人。做为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着 想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。

三、钻研教材，坚持学习。 工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因 材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指

导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自 己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不 倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

四、团结同志，乐于助人。

在学校中，我们单位一共有 9 位教职员工，就像生活在 一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相 帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助 他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中， 有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利 用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情 而耐心地帮助他们。

五、教书育人，做学生的良师益友。 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要 教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时 期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值， 能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能 从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问 题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格 要求自己，做学生的“表率” ，真正做到“学高为师，身正 为范”。

方面：我自参加工作整整 14 年，尤其是从事教导主任工作 2 年多来，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗 位规范，自觉遵守社会公德、严于律己。在平时的工作中从 不做有违教师职业道德的事，为协助校长抓好教师的职业道 德工作，我结合安徽省中小学教师职业道德规范制定了我校 教师的师德八条和教师八不准，对进一步规范我校教师的行 为并起到了很好的约束作用。

二、教育教学方面：我积极参与教育教学改革与研究， 学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教 学能力不断得到提高。近 3 年来，我在教育教学方面取得了 一些成绩：

1、 课堂教学方面：XX年12月农远示范课《借生日》受 到同行好评，XX年6月五年级社会《中华人民共和国的成立》 获综合组二等奖，XX年7月语文课堂实录获市二等奖。

2、 教学成绩方面：在教学第一线，我勤勤恳恳，扎扎 实实，在实施素质教育的 14 年里，在具体的教育教学实践 中，我的教育教学水平方面成绩显著，具体如下：

XX年6月我的五语乡统考第一，

XX年2月我的五年级英语乡抽第二，

XX年6月毕业班语文乡第一，

XX年6月二语乡统考第一。

3、论文方面：XX年9月德育论文《小学生心理健康教 育》获县二等奖，XX年5月《浅议“如何让思品课充满活力”》 XX年9月《浅谈现代远程教育环境下的小学语文古诗文教学》 获县三等奖，XX年9月《走进单亲孩子内心的有效对策》获 县三等奖，XX年8月《深入学习实践科学发展观，弘扬优良 师德师风》。

4、辅导学生方面：XX年10月第三届书信活动中我辅导 的学生钟文静获县一等奖、张慧云获县二等奖、李鸿飞和薛 丽丽获县三等奖，XX年11月“暑假读一本好书”中辅导学 生王军委、王雅婷获市三等奖。

三、 出勤方面：这 14 年来我全身心地投入到了我所热 爱的党和人民的教书育人的工作中去， 兢兢业业， 勤勤恳恳， 从未有迟到、早退和旷课的现象。

四、 管理工作方面：

1 、在学校教育教学管理：在日常的学校的日常管理工 作中，我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求， 结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间 对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了许多符合我 校实际的学校常规管理制度。注重对学生进行常规教育工作。 加强了对学校的教育教学管理工作。使我校的制度更加完善、 各项常规教育内容更加全面 , 日常管理更加科学，措施更加 得力，得到了上级的好评。

2、在班级管理工作方面：由于我校是一所乡村小学，

老师少，在我担任教导主任的同时，我还担任一个班的班主 任，班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只 是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也 势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后， 在中队会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每 一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理 的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪 律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位 学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们 认识到“干部”的真正含义是为他人服务。通过这项活动， 同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强，到我 班上课的老师经常夸奖我们班干净，整洁，学生们照顾的芦 荟碧绿的，吊兰青翠的，看着舒服，上课有劲。 XX年6月所

带毕业班被县评为“优秀班集体” ，我也被评为“优秀辅导

口 ”

员”。

3、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走 进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀 乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中 有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后 进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导、多和家长电 联或面谈，给予“偏爱” ，如让多年染上坏习惯的张磊同学 给予真诚而耐心的劝说，和同学们和家长一起真心不是讽刺 帮他改正， 给予“厚爱”。我倍加关爱贫困生， 我班的张丹， 母亲瘫痪，爸爸常年外出打工，生活十分困难，我了解到此 情况后，主动问寒问暖，在学习上也给予她更多的辅导，该 同学成绩现在名列该班前列。

诗人泰戈尔说过： “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍 贵的，但让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她 的绿荫。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿 叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给 我所喜爱的孩子们 !

小学教师的个人思想工作总结范文三 一年的时光 就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的 真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕 ; 今人说：教师

是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱 没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结 和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向 德艺双馨的教师迈进。

一、思想政治学习，师德修养方面 一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自 己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学 习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并 服从工作安排。 XX 年 --XX 年，我带五年级数学教学工作及 班主任工作，同时还承担数学教研组工作，力求在平凡的岗

位上磨练自己，贡献自己

二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教 育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的 宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请 教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了

今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新 理念有机的结合起

调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ，

极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。做好后 进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优 点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则 易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到 老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生 的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工 作。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但 我知道，成绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的 动力，我将不断追求，用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地 耕耘，不断地成长，用爱滋润每一个学生，让他们健康快乐 地成长。

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