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《稻草人》教学设计_教案教学设计
《稻草人》教学设计_教案教学设计
发布时间:2020-05-10 来源:
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《稻草人》教学设计
本文是关于《稻草人》教学设计,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
教学目标
:
1,
让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品
.
2,
在有感情地朗读这篇童话作品时
,
了解稻草人在田里所看到的几件事
,
感
受稻草人急别人所急
,
但又无能为力的思想
.
3,
能简要复述稻草人看到的几件事
.
教学过程
:
一
,
借助插图
,
简介叶圣陶及他的童话作品
.
二
,
揭示课题
1,
板书课题
:
稻草人
2,
出示稻草人插图
,
让学生感知稻草人的外貌
.
三
,
整体感知
1,
指名读课文
,
检查预习要求
:
读准字音
,
不读破句
.
2,
快速读课文
,
思考
:
课文讲到稻草人看到了三件事
,
是哪三件事呢简要说说
这三件事的内容
.
四
,
重点讲解第一个故事
:
1,
当稻草人看到饱满的稻穗时
,
它想到了什么
2,
自读稻草人的心理活动的句子
.
3,
当小蛾来到田里时
,
思考
:
稻草人是怎样想的
,
怎样做的
4,
交流
:
当老妇人离开稻田时
,
稻草人又是怎样想的呢
5,
小结第一个故事
:
从这个故事中可以知道稻草人的一个特点
,
那就是稻草
人做事非常尽职尽则
.
6,
简要说说第一个故事的内容
.
五
,
以第一个故事为标准
,
略讲第二
,
第三个故事
思考
,
交流稻草人看到的事情及想到的内容
.
让同学们读一读
.
六
,
概括出稻草人的特点及品质
.
拓展
:
现实生活中
,
有哪一类人象稻草人
作业
:
续写稻草人的故事
.(
抓住稻草人的特点
,
它所看到的
,
想到的去写
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ab5f16c2d2d233d4b14e852458fb770bf68a3b47.html
《《稻草人》教学设计_教案教学设计.doc》
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