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发布时间:1714264614   来源:文档文库   
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为你打开一扇门

一、积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 (注意字音、字形、词义)
诠( )释 真谛( 跌宕( 帷( )幕 )益 广o( liú( chōnɡ jǐnɡ(

2.填字成词。
无( )无束 )动人心 千( )百态 危言( )听 崇山( )岭 )不出户 五光( )色 热泪沾( 追名( )利
3.解释下列词语及加点的字。 1)诠释—— 2)人文—— 3)憧憬—— 4)裨益—— 5)广袤—— 6)帷幕—— 7)交汇—— 8)写照—— 9)跌宕—— 10)真谛—— 11)潜移默化—— 12)危言耸听—— 13)敲门砖—— 4.填空。
1)课文运用了第二人称代词,其中标题和第一至四段中的指代的对象是 _____ ,第五段至结尾中的指代的对象是_____ 。后者用的是_____ 的修辞手法,这样写,给人以亲切感,增强了文章的感染力。

2一扇 ,喻体是 ,比喻的意思是: (理解加记忆)

5.判断下列说法的正误。
1)本文以为你打开一扇门为题目,新颖别致,生动形象。题眼是,围绕它,文章议论大门——初识大门——打开大门的思路展开。
2)作者要为我们打开一扇文学的大门。只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。 3本文除了运用了拟人的手法外,还运用了对话的方式展开叙述,显得别具一格。 6.指出下列各句的修辞手法。 (弄清修辞手法)
1)你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。 2)而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人,你会把门关得很紧。
1


3)不拿群众一针一线。

7.选词填空。
1)打开这些门,走进去,__________(看看、观赏、浏览)新鲜的景物,探求未知的世界,这是一件激动人心的事情,也是一件乐趣无穷的过程。
2)只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前__________(开启、洞开、打开),为你展现新奇美妙的风景。
3)你用彩色的文字,__________(描绘、描写、描述)出世界上可能存在的一切美妙景色。 (根据课文内容选择恰当的词)

二、阅读理解 (一)
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有硕士博士或者更高的学位,他也只能是一个高智商的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。 8.本段文字选自《为你打开一扇门》,作者是_____

9.“形象的诠释是什么意思? (关键词是诠释

10.“一个民族的文学,是这个民族的历史,是因为

11.“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想这里的憧憬理想的前后顺序能否颠倒?为什么? (从语意角度入手)

12.什么是高智商的野蛮人

13.“很多人的共识是什么?

14.这段文字是分几个层次进行阐述的?主要阐述了几个方面的问题? (掌握层次结构及内容)

15.从表达上看,这段文字属于_____ 性文字。在阐述文学与人的关系时,明确表明了作者激励青少年读者走进文学大门不是最终目的,其真意在于:

(充分了解作者的写作意图)


2

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ab74c053a32d7375a41780bf.html

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