初三物理习题及答案

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牛顿第一定律习题:

1、某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响.他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记. 1)标记是小车在 表面上停下的位置.
2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越 .推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去.
3)若让同一小车从不同高度处滑下,则不仅可以探究小车的重力势能与 的关系,还可以探究小车的动能与 的关系.

2、我国于20136111738在酒泉发射中心成功发射“神州十号”飞船,并开创了中国载人应用型飞行的先河.火箭升空120秒后,逃逸塔与箭体分离,在分离的瞬间,下列关于逃逸塔的说法正确的是 A.失去重力 B.速度为零 C.仍有向上的速度 D.速度反向

3、如图1所示,用尺子猛力将下面的棋子击出时,上面的 如图2所示,如果用尺子缓慢击打下面的棋子,紧挨被击打棋子上面的棋子会前移,是因为它受到 的作用.

4、我们可以用上图所示的实验来研究牛顿第一定律。 1)指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三个) 2)实验中有两个变量,其中自变量是 ,因变量是小车运动的距离。
3:

5、关于惯性,下列说法中正确的是
A静止的物体没有惯性B运动物体的惯性比静止时大C航天员在空间站中失去惯性D物体在任何情况下都有惯性

6、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.惯性最大的是(
A
B

C
D

72011515日,在国际田联钻石赛上海赛男子110米栏赛中,中国运动员刘翔以1307的成绩获得冠军,刘翔在跑到终点后,却不能立即停下来,这是因为
A他受到惯性的作用B他失去了惯性C他具有惯性D他的惯性大于阻力
8、小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身体向前跌倒(图甲);过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒(图乙),对这两种情景,下列解释合理的是
A二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态 B.二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来运动状态

C.前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态

D.前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

9、关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是( A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失

B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用 D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

10、做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子将(
A.向前运动 B.向后运动 C.无相对运动 D.无法判断


11、在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如13所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解释。(图中虚线为汽车
的行驶路线


12、甲、乙两车发生相撞事故,两车司机均前额受伤,以下关于两车相撞的判断中错误的是 A.运动的甲、乙两车迎面相撞 B.甲、乙两车追尾相撞

C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞 D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞

13、小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.
为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同) 质量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 1)从上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动: 质量/kg 滑行距离/m 0.42 0.40 0.38 0.36 0.32 0.30 0.28 请你评判小敏的做法并阐述理由:
3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远,因为:

14、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为(
A 减小质量,使运动状态易于改变B 减小质量,使运动状态不易改变C 增大惯性,使运动状态易于改变D 增大惯性,使运动状态不易改变 15
动车组D6215
822 站名 福州
动车组D6216 -- 1155 39 1138 56 1054 1016 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
福州南
952 -- 泉州
厦门
20104月,福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展.福州到厦门铁路全程约276km,如表为列车运
行时刻表.问:
1D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少? 2)动车组刹车后还要继续向前滑行一段距离,其原因是什么?

16、人类对运动和力的关系的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
1)古希腊哲学家亚里士多德认为: .这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了运动和力的关系.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度. 两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面. 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是

A.事实②→事实①→推论③→推论 B.事实②→推论①→推论③→推论 C.事实②→推论①→推论④→推论 D.事实②→推论③→推论①→推论
3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会 .伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.

17
1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的 力和 力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度. 3减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越
4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 运动.

18、格物致知,探究成真!与人类认识“运动和力的关系”的历程类似,在初中物理学习中,我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑.通过学习和探究,我们最终拨开迷雾,获得新知.回顾你的学习历程,列举一个这样的案例,要求写出物理规律名称(或内容)、遇到的困惑,并简要说明学习过程.

19、小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时,发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时,水射出的水平距离是不同的,由此他进行以下探究(如图),相应数据记录如表一、表二:对以上探究,分析如下: 1)离开喷嘴的水仍能在空中继续向前,这是 的缘故。
2)进行探究一时,应保持 不变。得到结论: 3)进行探究二时,应保持 不变。得到结论: 4)根据探究一的结论,举出一个实际应用的例子:




20如图所示是小张设计的物理探究小实验.当突然弹出硬纸片时,1)观察到的现象是

2发生这一现象的原因是: 3做好这个实验的关键是:

21、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种都有可能

22、正在做减速运动的物体,如果将它的外力同时全部撤除,则这个物体将
A.立即停下来 B.速度逐渐减小直到静止下来 C.做匀速直线运动 D.无法确定

23、在无风的天气里,从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下的三包货物,若不计空气阻力,在地面上的人看到这三包货物下落时在空中排列的情况是 A

B
C
D


24、下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是
A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下

C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰 D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处

25、摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减小向前翻车的危险,下列说法中正确的是
A.应该前轮先着地;B. 应该后轮先着地;C. 应该前后轮同时着地;D 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系


26、一个弹簧秤拉一个物体,使物体沿水平方向向东做匀速直线运动,弹簧秤的示数是10N,则物体所受到的摩擦力的大小为______N,方向是______,拉力和摩擦力的合力为______;如果把拉力的大小增加到20N则物体所受合力的大小为______N方向______如果把拉力撤掉,在物体没有停下来以前,合力为______N

27、重为4N的小球,竖直向上抛出,己知小球在空中受到空气的阻力恒为小球重的1/4,且方向总是与小球运动的方向相反,问:1)上升过程中小球所受合力是 ;方向是 2下落过程中小球所受合力 ,方向是

28、重100N的物体静止在水平地面上,如果用20N的水平力向左推它,但没有推动,则物体受到的磨擦力大小则物体受到的摩擦力大小为 N,方向 。如果向左的推力增大到25N,仍然没有推动,物体在水平方向上合力为 N如果用30N水平力向右推动它做匀速直线运动,则摩擦力为 N

29、踢毽子是一项有益的体育活动,毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中,均受到空气阻力的作用,若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分布为F1F2,则F1F2的大小关系正确的是( AF1F2 BF1F2 CF1=F2 D.无法确定

30、质量为2t的汽车在水平地面上向东行驶,牵引力为104N,阻力为车重的0.2倍,求汽车在水平方向上受到的合力?(g10N/kg

31、一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是
A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

32、在绳子的下端挂一条鱼,用手提着它,下列两个力属于相互作用力的是
A 鱼的重力和鱼对地球的吸引力 B 线对鱼的拉力和手对绳子的拉力 C 鱼的重力和绳子对鱼的拉力 D 鱼的重力和鱼对绳子的拉力

33、载有货物的气球总重为1600N,在空中沿竖直方向匀速下降时,所受浮力为1400N,气球所受的合力气______N;若要使它竖直匀速上升,应从气球内向外抛出______N的货物.(设气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变) 34小华同学用400N竖直向上的力,提质量为50kg的静止放在水平地面上的物体,物体所受合力为 接着小皓同学该用100N水平向右的拉力去拉这个物体,物体以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时受到地面的摩擦力大小为 ,方向为 ,物体所受的合力为

答案: 1、木板;慢;高度;速度 2C 3、惯性 ;摩擦力 4(1)同一小车、同一斜面、同一高度、各板均保持水平【 若有“空气阻力相同或可忽略”的回答也应视作正确的】 (2)小车在水平面运动时所受到阻力【水平面的粗糙程度】【水平面的光滑程度】 (3)作匀速直线运动【始终保持运动状态不变】 5D 6B 7C 8A 9D 10B 11、行驶方向:由西向东 原因:水滴离开汽车后,由于惯性,在水平方向仍保持向前的运动状态,滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,其余部分由于继续向前运动而向前抛洒,因此出现了先圆后不规整的痕迹。12B 131)无关 2)小敏的做法是错误的,因为在科学探究和科学实验中收集的证据和数据必须真实,不能捏造;3)在初速度大小相同时,物体质量越大,具有的动能越大,能够克服磨擦阻力做的功也越多,在所受的磨擦阻力大小相同时,就能滑
行更长的距离。 14A 15解答:解:1)运行时间t=952-822=1.5h,平均速度V= S t
= 276km
1.5h
=184km/h
答:D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是1.5h,平均速度是184km/h
2)动车组由于具有惯性,所以它在刹车后还要继续向前滑行一段距离才会停下来. 16、力是维持物体运动的原因;D;永远匀速运动下去 17、重;支持;匀速直线;小;远;同一 18、解:1)人类对运动和力的关系的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程. 2古希腊哲学家亚里士多德认为如果使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,如果这个力被撤销,物体就会停止运动.根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
3)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了运动和力的关系.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面. 减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去. 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会匀速直线运动. 191 水具有惯性。2 水喷出速度:在水喷出速度一定时,水枪与水平线夹角逐渐增大,水射出水平距离先增大,后减小,当夹角为45°时,射出的水平距离最大。3 水枪与水平线夹角;在水枪与水平线夹角一定时,喷出水的速度逐渐增大,水折射出的水平距离逐渐增大。4 例:体育课上投标枪(或掷实心球)要沿特定角度投出,才能投的较远。20、鸡蛋掉到杯子里;2)鸡蛋原来是静止的,由于惯性要保持静止状态(3)弹击纸片要迅速。21B 22C 23B 24B 25B 2610N;水平向西;010N水平向东;10N 2715N;竖直向下;23N ;竖直向下。2820;水平向右;0;略 29A 30F=mg*0.2=2000*10*0.2=4000N F=F牵引力-F=10000-4000=6000N 31B 32A 330400 340100;水平向左;0


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ac203ac6ba68a98271fe910ef12d2af90342a8f8.html

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