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新学期黑板报新学期家访文字稿

发布时间：2023-04-07 08:02:21 来源：文档文库

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新学期黑板报新学期家访众所周知，学校的教育和发展除了上级的支持，教师们的努力，也离不开广大家长的配合，而我们班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育学生的过程中，如果能取得家长们积极配合，特别是有效的家访，对学生的教育可起到事半功倍的作用，如何在家访时取得家长的信任和支持呢?要把握好家访“三不宜”。1、不宜在班级学生出现问题时才去家访以往的家访中，有很多家长会在我们老师进入其家门时，问“是否孩子在学校犯了什么错误”。长期以来，班主任的家访工作有所失误——要么就是不进行家访，要么就是等学生犯错误时才匆匆忙忙向家长“汇报”。这样在家长心目中形成了一种“定性”的认识——孩子又犯错了。所以，家访是班主任工作的一部分，应该坚持在每个学期的教育过程中。家访时宜采取与家长闲聊的方式进行，在关注家长们的日常工作和生活中取得应有的效果。不宜过于严肃，切忌不宜在学生出现问题时才去家访。2、不宜让其他老师作陪进行家访班主任家访，目的是为了了解学生在家庭中的表现和取得家长的支持，若班主任个人单独去进行家访的话更能取得家长的信任，若有其他老师一起家访，反而会给家长一定的心理压力，并且会给家长一种排斥的感觉，得不到应有的家访效果。而班主任、或任课教师单独家访，能够与家长建立私人感情，从而取得家长的支持和理解。
3、家访时不宜刺激家长对孩子的信心在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而刺激家长对子女的信心。总之，家访要因时、因人而异，一旦找到与家长密切配合的突破口，教育和管理学生就会取得我们预想的效果!

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ac719bee2aea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a61.html