初中语文作文竞赛方案

发布时间：2019-03-22 16:29:37 来源：文档文库

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初中语文作文竞赛方案

　　篇一：蓝田初中语文组关于举行20XX年现场作文竞赛方案
　　蓝田初中“阅读．成长”现场语文作文竞赛活动方案
　　为进一步贯彻落实中学语文课程标准，建设书香校园，营造一个良好的校园文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，切实提高教学质量，我校决定于11月25日中午（星期三）举行全校学生现场语文作文竞赛。具体活动方案如下：
　　一、参加对象：七至九年级学生
　　二、竞赛内容
　　本次作文竞赛由语文组统一命题，题目由教师现场宣布。
　　三、竞赛方法：
　　1、各语文老师大力宣传发动，鼓励学生全员参加班级组织的作文实践，营造一种积极参与的良好氛围，培养学生良好的写作习惯，促进学生写作的提高。
　　2、各班选派4名学生参加竞赛。（各班语文老师为本次作文竞赛的辅导老师，于11月23日将参赛学生名单上交语文组王海容老师处）
　　四、竞赛时间：20XX年11月25日，作文时间为60分钟。
　　五、竞赛地点：二楼会议室
　　六、大赛评委：语文组全体教师
　　七、评奖办法：
　　现场比赛按分数段，设最佳创作奖（一等奖）、最佳实力奖（二等奖）、最佳新秀奖（三等奖）三个等级。比赛一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
　　八、其他事项：
　　1、比赛题目：由语文组统一命题
　　2、比赛形式：比赛采取现场作文方式。
　　3、写作要求：必须用不小于的碳素笔作文，在60分钟内完成，时间到必须立刻停笔。
　　4、请参加竞赛的学生于赛前10分钟到达会议室，做好准备。
　　5、竞赛作文纸统一分发（中性笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室。
　　6、参赛作品一律要求原创，不得抄袭。
　　附：监考员名单：方晓东余永峰
　　工作人员安排：王海容
　　作文评分细则：
　　为保证此次大赛的顺利进行，确保公平、公正的原则，特制定本次比赛的“作文评分标准”，具体要求如下：
　　一、基本要求
　　（一）基本等级：
　　1、内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。
　　2、表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
　　（二）发展等级：
　　1、深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
　　2、丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。一级的评价标准。现在作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
　　3、有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。
　　4、有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
　　20XX年11月20日
　　篇二：现场作文竞赛活动方案
　　柳树泉农场学校双语“民族团结一家亲”主题现场作文大赛
　　活动方案
　　为进一步活跃校园文化氛围，促进校园文学的创作与繁荣，为学生搭建抒发情感、驰骋才华的平台，以营造良好的校园人文环境，学校特举行 “民族团结一家亲”主题现场作文大赛，现将有关事项通知如下：
　　一、活动领导小组：
　　组长：牙合甫副校长
　　副组长：阿米娜·克衣木
　　成员：中学双语语文组、汉语组老师们
　　二、参赛对象
　　六年级至高三双语各班级选派6名写作水平出色的学生参加比赛。
　　三、参赛内容与要求
　　1、请各语文和汉语老师进行广泛的发动和指导，并提前确定决赛选手，请提前上交参赛学生名单。
　　2、比赛维汉两种语言同时进行。一个班六名学生当中三个用维语、另三个用汉语写作。
　　3、竞赛命题现场分发，选手根据要求进行现场写作。提倡用新的视角、新的形式、新的思维写自己关注的主题。
　　4、写作时间为60分钟。请参赛选手提前5分钟到比赛场地，按号入座。
　　5、竞赛使用统一的稿纸，参赛学生自带蓝、黑色圆珠笔、碳素笔或钢笔即可。
　　6、参赛者写清参赛者的班级、姓名、编号；密封线外只写题目及内容，不能出现真实班级、姓名等信息。
　　7、大赛要求选手写肺腑之言，抒真挚之情。若出现抄袭、背范文等现象，取消评选资格。
　　四、竞赛时间
　　20XX年12月8日 17：30—18：30
　　五、竞赛地点
　　阶梯教室
　　六、评选方法
　　所有参赛作品按年级组进行评选；评委由评选工作小组成员组成，对作品实行混编密封评选。
　　七、奖项设置
　　6-7年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名 8-9年级设一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名高中年级设一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名
　　八、奖励方法
　　获奖学生名单将予以张榜公布，并颁发奖品；
　　九、监考人员及评选人员
　　监考人员：玛丽娅·牙合甫，热比娅
　　评选人员：
　　第一组：章玉菲，美丽干·牙合甫，阿依夏木第二组：吾甫尔·依拉英，高亚汗，古丽艾山
　　十、场地布置、摄影：阿米娜
　　柳树泉农场学校教研室
　　篇三：七年级作文竞赛活动实施方案
　　七年级作文竞赛活动实施方案
　　一、活动目的
　　为丰富学生的校园生活,营造一个良好的文化艺术氛围，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，全面提高学生的语文综合素养。
　　二、参加对象
　　七年级学生,每班选拔5名代表,共20人。三、比赛时间：
　　第15周周五上午8:30-9:30 四、组织形式
　　1、由教导处统一命题。
　　2、各学生代表到电脑教室单人单桌. 3、监考教师: 4阅卷教师:语文组五、奖项设置:
　　按分数高低设:一等奖2名二等奖4名三等奖6名
　　作文题目要求：
　　1统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。正确使用标点符号，写规范字。2作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。 3, 思想健康,感情真实。 4中心明确,内容完整充实。
　　七年级作文评分标准（共60分）
　　