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班主任工作总结一般分为

发布时间：2023-10-11 07:42:25 来源：文档文库

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班主任工作总结一般分为

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班主任德育论文荟萃（一）班主任工作总结担任高一（1）班主任工作以来，我的体会与收益确实不少。首先：我深刻体会到?育人?这两个字的含义。与其他任课老师相比，班主任与的接触，交流更多，担负的责任更重。可以说班主任是一项十分?操心?的工作。操心学生的学习，操心学生的生活，操心学生的身体健康，操心学生的心理健康，操心学生的人际交往等等。从所有的这些?操心?中，我确实学习到了?育人?的重要性和难度。每一个学生都是独立的个体，有思想，有不同的想法。班主任要管理好每位学生，促进他们的健康成长，必须在平日里做个有心人，观察学生行为，并在适当的时机，教育或鼓励或批评他，要做到动之以情，晓之以理。所以班主任工作———?育人?工作是一件极具艺术性的工作。从与学生的个别谈话，教育批评中，我确实学到了很多东西，积累了一定的经验。其次：班主任工作必须讲究原则，做到公平，公正。班主任对每一位学生都是倾注感情的。关心，关爱他们，期盼他们成功，成才。但这种关爱，我认为不应该是像母亲对孩子那种过分的溺爱或疼爱，而应像一位严格的父亲对孩子的爱。一位严格的父亲非常关爱自己的孩子，但却应从不溺爱孩子，教育时，讲究原则，让学生自己努力奋斗，学会去勇敢面对困难，挫折，做个学习，生活的强者。同时，一位好的班主任必须做到公平，公正，给学生树立起良好的榜样，让其心悦诚服。我担任班主任时间虽然不长，但也足够让我体味到当班主任的苦与乐。期间，一些老班主任给我不少的帮助。他们告诉我学生犯错是难免的，但老师或班主任绝对不可以犯错，班主任要有足够大的胸怀来容纳学生的一些错误，采取恰当的手段，找到合适的机会，进行心平气和的教育，交流，努力去解决问题，或不是纠着问题不放。在老班主任，老教师的帮助下，我加快了自己的成长，成熟。?教书育人是一门艺术，一门精深的学问?，当了班主任后，我更加深刻地
体会的这句话。班

主任工作总结高一（3）万琳班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人时刻牢记?爱岗敬业?和?为人师表?的职业道德之宗旨，在实际工作中认真主动开展管理和德育建设，在上级领导的关心和同事的支持下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和布臵的工作任务，做到认真及时的落实并执行，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他

班主任一样，经常性加强对学生的早操、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修等督促检查，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚修情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的?五自?能力。采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教育，坚持?抓两头、促中间?，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班具体情况，本人经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长。通过坚持不懈的?苦心经营?，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常?合力教育?，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊。本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，促使几个纪律差的学生首到了有效的抑制，转化效果明显。五、经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排召开了家长

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