高校辅导员工作体系化建设——以大连东软信息学院为例
刘鹏;程浩明;
【期刊名称】《商品与质量:消费研究》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】有人说,幸福的老师有4个标准:以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人、以投入影响人。“辅导员是良心活”,许多人如是说。辅导员很辛苦,需要处理的事情很多、很杂。但在我看来,辅导员不能单纯追求良心上的认可,也不能只停留在认真细致地落实具体事务,还应该强调对学生工作深入思考的过程、感悟的凝练和总结背后的自我积淀。
【总页数】1页(P.233-233)
【关键词】高校;辅导员;工作体系化建设
【作者】刘鹏;程浩明;
【作者单位】大连东软信息学院日语系,辽宁大连116000;;
【正文语种】英文
【中图分类】TP319
【相关文献】
1.高校辅导员工作课程化建设的探索与实践——以湖南工艺美术职业学院为例 [J], 李虹霞
2.高校辅导员工作专业化理论与方法探索——《高校辅导员工作专业化理论与方法丛书》序 [J], 郑永廷
3.“双融合”育人体系下的高校辅导员工作--辅导员工作对学院“双融合”育人体系改革的思考 [J], 黄佳瑜
4.高校辅导员队伍现状及建设路径研究——以长春工业大学人文信息学院为例 [J], 周丹
5.基于团队合作理念的地方新建本科院校辅导员工作团队建设研究——以湖南工学院"芙蓉优梦"辅导员工作团队为例 [J], 周艳红
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