四川大学锦城学院2020届毕业生就业质量报告

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四川大学锦城学院2020届毕业生就业质量报告





四川大学锦城学院是2005年由四川大学申办、经教育部批准成立的全日
制普通本科高等学校,是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。
学校占地近1500亩,现有全日制普通本专科学生近2.64万人,共13个教学单位,开设有56个本科专业、24个专科专业、100余个专业方向,形成了文、理、工、经、管、艺等多学科协调发展的办学格局。其中,四川省一流专业建设点4个、四川省应用型示范专业5个、四川省“卓越工程师计划”项目1个、四川省重点特色专业质量提升计划项目4个、四川省专业综合改革试点项目2个等。
学校积极构建应用型人才培养模式,打造毕业生就业的核心竞争力,以培养具有宽厚理论基础和较强实践能力的高素质、复合型、经世致用的人才为目标,努力建设一所近者悦,远者来的世界著名、国内一流的应用型、创业型的百年长青大学。毕业生广受用人单位欢迎和认可,遍布党政机关、事业单位、国有企业、中外合资企业、股份制企业、民营企业、自主创业等领域,并逐渐成长为其中的管理者和中流砥柱,在社会经济发展中崭露头角。近年来,有近三千名毕业生进入境内外高校继续深造,其中不乏北京大学、复旦大学、同济大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、香港中文大学等知名学府,更有50多名学生继续攻读博士学位,成长为各学术领域的精英人才。
学校毕业生就业率连续10年保持在98%以上、高端就业率超过50%,多次被四川省教育厅授予“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”称号。学校荣获教育部指定信息平台——中国高等教育学生信息网授予的“学生最满意的十大独立学院”称号。

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第一部分:毕业生就业基本情况....................................................4
一、毕业生的规模和结构..............................4二、就业率及就业形式................................9三、就业流向分析...................................11四、继续深造.......................................18第二部分:就业质量相关分析.........................................................22
一、本科毕业生.....................................22二、专科毕业生.....................................28三、用人单位对毕业生的评价.........................31第三部分:就业发展趋势分析.......................................................33
一、省内就业为主,服务西部地区经济发展主战场.......33二、依托民营企业国有企业,合理分配人才资源.........34三、行业分布较广,各领域均衡发展...................35第四部分:就业对教育教学的反馈................................................36
一、对人才培养的影响...............................36二、对就业创业服务工作的影响.......................44第五部分:就业创业工作举措.......................................................47
一、多管齐下,优化就业创业工作机制.................47二、多措并举,促进就业创业工作增质提效.............48三、多策并施,深化就业创业指导课程体系..............52
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第一部分:毕业生就业基本情况
2020年,四川大学锦城学院严格按照国家教育部和四川省教育厅的部署,在疫情防控期间任然坚持大局为重,防疫为先,创新理念、创新制度、创新方法、优化措施,采取“线上+线下”的工作模式开展岗位推送、就业指导、就业服务等各项工作,积极提升服务质量和效率,有效的推动了2020届毕业生充分就业和高质量就业。
一、毕业生的规模和结构
(毕业生的总体规模

四川大学锦城学院2020届毕业生共计5609,其中:本科毕业

4305人,占总人数的76.75%,;专科毕业生1304,占总人数的

23.24%。如图1-1所示:



1-12020届毕业生总体规模

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad2b5de17175a417866fb84ae45c3b3567ecddbb.html

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