诵读欣赏古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》(1)_76

发布时间:2023-01-31 19:28:13   来源:文档文库   
字号:
1/11诵读欣赏古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》1一、教学目标:1.古诗描写的景物和表达的情感2.情景交融,托物言志二、教学重点:了解古诗中景物描写的作用以及诗人所表达的情感。三、教学过程:(一)赏析《蝉》这首诗蝉(虞世南)垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。1、第一句:垂緌饮清露1)垂緌,帽带结在下巴下边的下垂部分。暗示自己的显宦身份。2)清露,纯洁的露水。饮清露,暗示自己清廉的品质。3)该句表面上是写蝉的形状与食性。实际上是运用比兴的手法暗示自己的显宦身份和清廉的品质。2、第二句:流响出疏桐1)流响,指接连不断的蝉鸣声。
2/112)疏字写梧桐枝干高挺清拔,让人感到流响易于流传。又与末句秋风相呼应。3)诗人以蝉自比,则其名声也就不同凡响。3三、四两句:居高声自远,非是藉秋风1)居高的高有哪两层含义?明确:一是实指蝉所居的梧桐树高,二是暗指饮清露的品格之高。2三、四句借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。诗人笔下的蝉带有自况的意味。4、小结:在众多的咏蝉诗中,李商隐的《蝉》、骆宾王的《在狱咏蝉》也很有名。这三首诗由于作者地位、遭际、气质的不同,观察蝉的眼光、心情也就不同,因而构成富有个性特征的艺术形象,被称为唐代文坛咏蝉诗的三绝。(二)赏析《孤雁》这首诗孤雁(杜甫)孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad5b211faf51f01dc281e53a580216fc710a5352.html

《诵读欣赏古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》(1)_76.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式