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火烧云公开课教学设计(共3篇)

发布时间：2023-04-21 16:23:50 来源：文档文库

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火烧云公开课教学设计（共3篇）
第1篇：《火烧云》公开课教学设计[材料]【教育目标】1、知识教学点：
⑴理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇趣，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。⑵朗读课文，背诵课文。2、能力训练点：
⑴培养学生的观察能力、联系上下文理解句子的能力，养成推敲词句的阅读习惯。
⑵运用本课在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，生动准确地描写景物变化的写作方法，让学生动手去画，画完再说，训练动手及说话能力。
⑶培养学生有感情地朗读课文，熟读成诵的能力。3、德育渗透点：
体会作者热爱大自然的思想感情，激发学生热爱大自然、观察自然的兴趣。
【重点难点及解决办法】1、重点难点为：
了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化的。2、解决方法为：

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引导学生在读中领悟、理解。【教学步骤】一、导入
同学们，你们见过火烧云吗?想了解火烧云吗?想了解些什么?(学生质疑，教师板书记录。二、初读课文
1、火烧云这篇课文描绘了晚饭过后，夕阳西下时，火烧云的瑰丽多姿。请同学大声读课文。(自由读后指名读2、赏火烧云上来的情景。(播放配乐配图课文朗读三、教授新课
请同学说说从课文中都读懂了什么：(根据学生所说学习新课1、火烧云的颜色美及变化快：
⑴演示配有文字的动画，加深学生的理解。⑵用“一会儿……一会儿……”造句。⑶让学生根据这一段课文再质疑。⑷教师小结：
火烧云的颜色极多，而且变化快，真是绚丽多彩，太美了。⑸指导朗读。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad686acbec06eff9aef8941ea76e58fafbb045fb.html