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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-03-18 16:09:57 来源:
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幼儿园大班科学教案:小鸟的
SOS
紧急呼救
幼儿园大班科学教案:小鸟的
SOS
紧急呼救
活动目标
1
、通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。
2
、培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。
3
、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。
活动准备
1
、课件:声音
-
森林里的鸟
2
、课件:图片
-
鸟
活动过程
一、播放声音
-
森林里的鸟
幼儿随鸟叫声飞进场,在“树”下围坐好。
二、介绍几种常见的鸟
,
并且知道他们的习性。
1.
教师:我是鸟王—孔雀,今天在这这春光明媚,鸟语花香的时候,
把你们召集起来举行“最佳鸟儿”的评选大赛。
比一比谁的本领最大,
谁的贡献
最多,愿意参加的鸟可以报名。
2.
由幼儿扮演的各类鸟开始自我介绍。
(
1
)鹰:我是老鹰,我有一双奇特的眼睛,长在头的两侧。
我能看见很小的东西,
目光敏锐,
我还有尖尖的爪子和带有弯钩的嘴巴,
我还有
一对大翅膀,
会飞到云层之中,我最喜欢吃田鼠和野兔。
鹦鹉:我是语言学家鹦鹉,你们瞧
我多漂亮,
我有七彩的羽毛,长长的尾巴,我还有一张会模仿的嘴巴,我能学唱歌,还会吹
口哨呢!
(
2
)猫头鹰:我有一双大又亮的眼睛,深夜能看见细小的老鼠在活动,我接飞
过去,一把抓住它,
因此我是“捕鼠能手”。
(
3
)燕子:我是春天的使者,每年春天我穿着黑色的礼服,在春姑娘的带领下
来到南方,
为大家报告春天来了。
3.
由小朋友们相互进行讨论各种鸟的特点。
教师小结:
刚才小鸟们都展示了自己的本领,
看来你们的贡献可真不小,
少了谁
都不行,
看来你们都是最佳小鸟,让我们再看看其他的小鸟有那些本领。
4.
幼儿看有关鸟的图片,认识其他的鸟。
三、了解鸟类面临的灾难。
1.
设置情景:信鸽送来探测到的面临危难照片,大家一起商讨研究。
2.
图一:小鸟正受农药的侵害。
提问:小鸟怎么了?为什么会死?飞机上喷洒的是什么?
小结:农药的大量使用,不但杀死了害虫,而且有毒的农药也把小鸟给毒死了。
3.
图二:小鸟受污水的侵害。
提问:小鸟怎么了?脏水那里来?白天鹅为什么会边成黑天鹅的?
小结:工厂里排放污水,使白天鹅变成黑天鹅的,使鱼儿毒死了,小鸟吃了有毒
的鱼就死了。
4.
图三:森林遭到破坏,小鸟无家可归,面临捕杀的危险。
提问:小鸟为什么会哭?
小结:森林被砍伐,小鸟失去了家,还面临着被枪杀和捕捉的危险。
四、“SOS”紧急呼救。
1.
教师:我们的小鸟面临的危险太大了,让我们想想办法,怎样保护小鸟?
2.
幼儿讨论怎样保护小鸟。
3.
教师:听说人类有有图有真相、
cc
图库图片素材
youtuyouzhenxiang.net
一
个绿色和平组织,专门保护小鸟,我们大家把小鸟受到的危害画下来,
用“SOS”求救信发给绿色和平组织,
让全人类都来保护小鸟,
保护生态平衡吧!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/adaaff4133d4b14e852468b0.html
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