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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-25 04:13:32 来源:
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【精选】幼师年终个人工作总结
3
篇
时光飞逝,
随着孩子们一天天长高,
我们结束了
xx
班的教育教学工作。
回顾
一学期来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取
得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中,提高教育
保教质量,现将本学期工作总结如下:
一、常规培养
在我们三位老师的密切配合下,
我们工作中不分你我,
朝着一个共同的目标,
为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来,通过老师的
不断努力,班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋
友、每个孩子服务。在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以
及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,及时和家长交流沟通,
让孩子能开开心心上幼儿园,在短较时间里适应和喜欢上了集体生活
;
在幼儿的常规培养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园
前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合
x
班幼儿的方式进行训练,培养幼儿
听从指挥和集体观念的好习惯。
幼儿入园后,
幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于
x
班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长
的关键期。
x
班的行为习惯培养得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础
;
培养小朋友高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼
儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”
、
“再见”
。让幼儿学习礼貌用语,
增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参与集体活动。学会安
静地倾听和参与表演。户外活动让两个小朋友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不
东张西望,
积极参与各种游戏活动
!
活动时能听懂老师的指令和信号,
学会遵守游
戏规则
!
并教育孩子要相互关心、互相照顾,学会谦让。
二、教育教学方面
1
、教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学
习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题的
能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一
堂,在活动中开发幼儿的智力
;
2
、
在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、
谦让、
协作精神,
重点培养幼儿的
1
与人交往的能力,能做到了和小朋友友好相处,有礼貌的交流
;
3
、尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理
解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并根据幼儿的活动
需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、
空间和材料
;
4
、提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人、
整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获
得满足感,增强责任感。安全德育工作。
三、保育工作
1
、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,美观宜
人,为幼儿营造安全、舒适的生活环境。在老师引导下,小朋友学会了自己整齐
摆放小椅子和自己的用品
;
2
、
教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。
老师因人施教,
注重幼儿的个
别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。在教孩
子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力
差的幼儿,及时和家长取得配合教育,督促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做力
所能及的事情。
四、安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利
开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿们的安
全意识,引领幼儿建立科学稳固的
`
自我保护意识,提高自我保护的能力
;
利用游
戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事
情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的
安全意识,特别在很多地方发生不安全事件时,老师对孩子加强安全自我保护的
教育,让小朋友知道不和陌生人走,不吃别人东西
;
在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一点一滴,耐心细致地做好
每一项工作,
认真做好各项工作,
并责任到人,
从根本上杜绝一切的不安全隐患。
在人数很多的情况下,没有发生一起安全事故
;
结合幼儿发生的突发事件,给小朋友讲解相关的道理,进行及时而有针对性
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae28580a9b8fcc22bcd126fff705cc1755275fba.html
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