价值大拍卖
设计思路：
价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一个人的价值观常受到其所处的社会背景，特别是家庭传统与教育的影响。由于学生处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清的。本课就是用类似魔术店的方法，帮助学生了解有关幸福、自由、友情、健康、美貌、知识、金钱、理想等多方面的价值观念。因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观念，进而可以帮助他们在今后规划人生时突出重点，做出理性的选择。
教学目的
1．使学生了解自己的价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2．通过活动让学生体会在人生当中做出选择的重要意义，启发学生思考在人生当中该如何做出选择。
教学重点
学生了解何为正确的价值观，让学生体验选择的意义。
教学难点
启发学生思考在人生当中该如何做出正确选择。
教学准备
1．制作多媒体课件演示活动内容。
2．拍卖清单
教学过程
（一）导入主题
同学们，你们在生活当中见过或听说过拍卖会吗?谁能说说它是什么样的?
（学生自由发言，描述他们所知道的拍卖会。）
同学们都说得很好，在拍卖会上我们可以选择自己喜欢的东西进行竞买。而在今天的心理课里，我们也将进行一场“拍卖”，只不过我们要拍卖的不是货品，而是人生当中的一些经历或是人所具有的一些品质。同学们同样可以在这场拍卖会中选择自己希望拥有的东西。
（二）选择的意义
1、提问：同学们，在你们日常生活中，你们面临过选择吗？你们是怎样选择的呢？
1、解释：人的一生是由无数次的选择所构成的，不同的选择，把人们导向不同的路途和方向，使各自的人生呈现出不同的色泽和价值，最终收获不同的果实。今天，我们进行一场价值拍卖会，同学们是怎样选择的呢？我们的选择不一样，体现了我们对人生的追求和事业的追求也不一样。希望通过这次价值拍卖会，让同学们更清晰地了解到自己的价值取向和人生态度。
（三）介绍拍卖品及拍卖规则
让我们一起来看看今天有些什么可供选择：幸福、美貌、财富及名气、健康、出国留学、房子、友情、自由、他人的称赞、实现理想
宣布拍卖规则：
（1）拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是2000元。
(2)每位同学有万元这一万是你的全部身家代表着你一生的时间和精力。
(3)举手竞买同时叫价，每次加价以1000元为单位，叫价经三次确认后，由最高喊价者获得。
(4)若一次出价一万，则立即成交（此时可多人同时买进）。
(5)拍卖品一经售出，概不退换。
那么，让我们看看今天有些什么拍卖品可供选择：
以上是我们这次拍卖会上将要拍卖的物品，诱人吗?
3．准备拍卖
（播放一段音乐，并将印有拍卖品的清单发给学生）
现在，老师将播放一段长约3分钟的音乐，同学们可以在音乐声中认真思考，并可在你所拿到的目录上写下你的计划。在准备的过程中仍有疑问的同学可以举手，我将为你解答。
（学生思考，准备出价拍卖）
4．开始拍卖
（音乐声停。）好了，同学们准备好了吗?现在让我们马上进入拍卖会现场，拍卖开始!（随机抽取拍卖品）
5．拍卖后的讨论交流
好了，紧张而激烈的拍卖会很快就结束了。让我们冷静下来思考以下几个问题：（展示第四张幻灯片）
✓ 你是否什么都没有买?为什么不买?
✓ 你买了什么？是否后悔你所买到的东西?为什么?
✓ 你是否后悔自己刚才争取的东西太少?
✓ 争取过来的东西是否是你最想要的？
（同学们结合上述问题讨论交流自己在拍卖之中和之后的感想。）
6．结束语
同学们，今天我们一起模拟了一场人生大拍卖。大家发现没有，面对同样的情境，但我们同学所做出的选择并不是完全相同的，这是因为我们每个人的追求，所持的价值观不一样。而价值观是我们行动的指南，它直接影响我们面对抉择时如何选择。
有人说人的一生是个未知数，无从把握。其实不然，我们通过人生当中的无数次选择，决定了自己一生的道路将通向何方。选择不是一件容易的事，它在考验着我们每一个人的智慧、能力、见识、志向和决断。选择是智慧的展现，智慧的人生与消极的人生差别之一就在于会不会选择。虽然生命无法选择，但怎样度过是可以选择的！所以，未来其实就掌握在我们自己的手中。
同学们，人生的道路上充满了选择，请你们做出令自己无悔的选择，并为之奋斗!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae382d482379168884868762caaedd3382c4b562.html
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