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《赋得古原草送别》教学设计
《赋得古原草送别》教学设计
发布时间:2023-01-29 21:49:57 来源:
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《赋得古原草送别》教学设计
这是一篇由网络搜集整理的关于《赋得古原草送别》教学设计范文(精选
3
篇)的文
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《赋得古原草送别》教学设计
1
学情分析:
“以朋友离别”之情为主题,本课由学生唱歌曲《赋得古原草送别》感受古诗词的韵
味,体会作者深情,感受伟大作曲家谷建芬老师的创作历程。通过“感受离别之情、唱离
别之情、体会离别之情、抒发离别之情”这一情感发展主线,将本课两段旋律贯穿起来,
使学生在生活中不断感受到朋友之间深厚的友谊,珍惜美好的生活。本课从送别朋友的生
活情感出发,联系实际个人经历引导学生积极参与音乐学习的同时,激发人间质朴至真的
情感,培育美好的人性!
教学目标:
一、感受歌曲优美旋律,体会古诗中蕴含的情感。
二、能用轻柔、优美的声音演唱《赋得古原草送别》这首歌曲,结合自己经历抒发感
情。
三、在歌唱中用身体语言体会古诗的韵律美。
1
教学难点:
1.
体会歌曲中饱含的人间真情,有感情的演唱。
2.
能说出两段的不同的旋律在音区、旋律上的不同。
教学重点:
1.
感受古诗含义,体会旋律起伏。
2.
能有表演深情地的歌唱。表现离别思念之情。
教学用具:钢琴
多媒体课件
教学过程:
一、感受离别之情
导入:
师:同学们大家下午好,很高兴和大家一起渡过这美好的音乐时光!
师:今天老师给大家带来一首乐曲,请大家认真聆听,看里面的歌词我们是否熟悉?
生:是古诗《草》
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ae7d9bdbc7da50e2524de518964bcf84b9d52da0.html
《《赋得古原草送别》教学设计.doc》
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