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班徽设计图案大全
班徽设计图案大全
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班徽设计图案大全
如何设计一个好班徽
班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,
更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,
加强班级的凝聚力,增进同学间的了解和信任。
那么如何设计一个好的班徽图案呢?班吉定制为您总结了一些实
例,大家可以参考一下哈
1.
班级的名称以及独特的精神风貌。一个出色的班徽设计,除了
一个形态优美的图案以外,还要变现出与众不同的积极向上的精神
风貌,最好班级上有一个比较顺口的,好记的,动听的班级口号,
要有独创性与时代感,要富有新意和美好的联想。这样能给做设计
的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个
最大的创造性。
2.
班徽图案。
在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、
军旗、勋章等等,或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对
于班徽图案的形式美感,我见过有些设计基本具有简练、准确和有
一定的信息量,但是不美。有些是外形不美,有些黑白不匀,总之
是不符合形式法则和造型规律,这样就使标志设计丧失了艺术感染
和视觉冲击的力量。最好就是一目了然,简练明确,能反应班级的
精神风貌就最好了。
3.
班徽色彩。
班徽的色彩是形态三个基本要素
(
形、色、质
之一。班徽常用的
颜色为三原色
(
红,黄,蓝
,这三种颜色纯度比较高,比较的亮丽,
更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、
美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说,班徽的设计色彩也是
很重要的。
4
,实例:
1.
班徽正中央是一个帆船,帆船由底座和船帆组成。底座是一个
“四”,代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案,象征
着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静
心”“律己”,是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行,象征
着高一四班扬帆起航。
2.
本班徽以蓝色为基本底色,表达我们对蓝天飞翔的渴望,绿色
橄榄枝为
外框,代表绿色舒适的班级环境,飞奔的猎豹将我们心中的热情
无一不流露出来,张开翅膀的我们即将翱翔,闪耀的光芒照耀在我
们的身上,我们充满自信,我们勇往向前。
篇二:班徽图片及标识寓意
标识寓意:愿我们的一班能在知识的海洋里扬帆远航,大家一起
肩并肩手拉手共同进步,
在经历风浪的时候能够勇往直前,做永争第一的团队!我们有信
心,有决心!!
标识寓意:圆代表教室,
YJ
代表跃进里小学,底部为一本书,
还有一个学生形象,整体代表学生们在跃进里小学一年一班这个大
家庭里认真地读书,努力学习。
标识寓意:此标志以抽象的铅笔图案作为主体,并组合成了
1.1
班的造型,简洁明快,寓意在丰富多彩的学习中,力争向上,体现
出一年一班不断进取的精神,生命力,现代感突出,易于识别,从
视觉上产生很强的亲和力与记忆力。
篇三:
7
班班徽设计
该班徽最显著的特点就是色彩丰富,视觉舒服。最主要的五条曲
线,构成一个“七”字,代表着七班。每一种颜色都有不同的寓意:
黄色是指五行中的金,寓意着我们将创造金色辉煌;
绿色是指五行中的木,寓意着我们拥有青春和风华正茂;
蓝色是指五行中的水,寓意着我们要充实自我,知识渊博似海;
红色是指五行中的火,寓意着我们怀有火样的热情;
黑色是指五行中的土,寓意着我们谦虚谨慎,脚踏实地。
这五色共同寓意着班级的生活多姿多彩,而同时这五色又是奥运
五色,代表着我们发扬“Higher,
Faster
,Stronger”的奥运精神。
班徽设计如何设计一个好班徽班徽作为班级特色的标志有助于学
生对班级产生认同感和自豪感,更为重要的是他们的设计活动有助
于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进同
...
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/aed2b9edf32d2af90242a8956bec0975f565a441.html
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