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六年级数学下册圆柱的表面积教案人教版

发布时间：2023-10-01 22:00:24 来源：文档文库

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圆柱的表面积
素质教育目标
(一知识教学点
1．理解圆柱的侧面积和表面积的含义。
2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
3．会正确计算圆柱的侧面积和表面积。
(二能力训练点
能灵活运用求表面积、侧面积的有关知识解决一些实际问题。教学重点
理解求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算。
教学难点
能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题。
教具学具准备
1

1．教师、学生每人用硬纸做一个圆柱体模型。
2．投影片。
教学步骤
一、铺垫孕伏
1．口答下列各题(只列式不计算。
(1圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？
(2圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？
2．长方形的面积计算公式是什么？
3．教师出示圆柱体模型，指同学说出它有什么特征？
二、探究新知
1．利用圆柱体模型的侧面展开图，引导学生概括出圆柱侧面积的计算方法。
(1让学生观察议论：圆柱的侧面展开图(是长方形的长与宽分别和圆柱底面周长与高的关系。
(2引导学生概括出：因为长方形的面积等于长×宽，而这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，长方形的面积就是圆柱的侧面积，所以圆柱的侧面积等于底面周长乘以高。

2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/aed39cb029ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2aed.html