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八年级音乐教学反思
八年级音乐教学反思
发布时间:2023-07-27 18:07:07 来源:
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八年级音乐教学反思
2017
八年级音乐教学反思
新的音乐课程标准的颁布带来了音乐教育发展的春天,它改变了
音乐课无地位、无组织、无核心的局面,正在走向日益完善、系统
的道路。
树立良好的歌唱自信心,也是很重要的一步,大家都知道自信心
对人的重要性,一个人如果没有好的自信心,那他无论做什么事情
都会一事无成。而自信心对一个歌唱者来说尤为重要,那要怎样才
能树立学生的自信心呢
?
就是需要师生双方共同合作才能达到的。比
如我们在上课的时候都会找出学生的毛病进行纠正,这是每个音乐
教师的职责,但是要切忌挖苦嘲讽,这会严重打击学生的自信心,
应该多给学生一些表扬和肯定,及时留意每一个学生的心理变化,
保持和培养学生的细信心。
重视导入环节的设计,导入是引发学生对音乐产生兴趣及热情的
导火线,也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。良
好的导入会使学生从上课之初就被深深吸引。
让学生动起来的教学过程,音乐课要生动活泼,必须引起学生的
注意力,激发学生的学习兴趣,光靠老师能说、会唱、会跳让学生
动起来,不能闲着,要说动,那可动的内容可真不少。
总之,在唱歌教学中,只要我们摒弃长期形成的以技能技巧为中
心的教学方式,坚持以音乐审美为核心,以学生为本的教育观念,
唱歌教学的审美功能一定会得到发挥。教师与学生的音乐文化素养
与艺术情操也一定能得到发展。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/afc377a71cb91a37f111f18583d049649a660e1d.html
《八年级音乐教学反思.doc》
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