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幼儿园五一劳动节活动总结
幼儿园五一劳动节活动总结
发布时间:2021-05-10 来源:
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The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and
to be the person you want to be in every cherished day.
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幼儿园五一劳动节活动总结
幼儿园五一劳动节活动总结
1
劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。
“五一”国际劳动节即将来临,为了营造浓烈的节日气氛,丰富
幼儿关于劳动节的知识,
体验参与劳动的快乐,
__
幼儿园于本周
开展了“劳动润泽童心
?
快乐迎接‘五一’”主题教育系列活动。
体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景,亦是目标。
本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样,旨在成德于
心,
育德于行,
让爱劳动成为一种习惯,
让爱劳动成为一种品质。
一、大胆介绍,感恩他人
集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业,
感受各行各业劳
动者在付出的辛劳和汗水,
引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活
的道理,潜移默化地培养幼儿的感恩意识。
二、参与劳动,体验快乐
各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐,
如:
手
执小抹布擦洗心爱的玩具、
给小树小花浇水、
帮助同伴摆放桌椅
等等,通过参与劳动,孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳
动的辛苦,还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的
意识,在劳动中获得自信和满足,起到了良好的教育效果。
三、形式多样,分享互动
“爱劳动”
主题活动动静结合,
“青菜青,
绿莹莹,
辣椒红,
像灯笼,妈妈做饭我提水,爸爸种菜我捉虫……”
《
__
》歌声阵
阵响彻校园,仿佛诉说着劳动的欢欣与满足
;
“校园里,真热闹,
‘五一’劳动节又来到。你种树,我栽花,美化环境最重要”童
声稚语,朗朗上口,儿歌中感受节日的气氛,劳动的幸福
;
《我
是爱劳动的好宝宝》、
《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画
面的作品栩栩如生,表达孩子们对劳动者的敬意。
本周“劳动润泽童心
?
快乐迎接‘五一’”主题教育活动激
发了孩子们爱劳动的意识,培养了爱劳”的意志品质,更进一步
了解了“五一”劳动节真正的含义,激发了孩子们对劳动者的敬
爱之情、感恩之意
!
希望小朋友们从小事做起,好好学习,长大
用自己的劳动去创造更多的神奇,更多的美好
!
幼儿园五一劳动节活动总结
2
在“五一”劳动节即将到来之际,为使幼儿能渡过一个快乐
而有意义的劳动节,
我园在这周进行了一系列的活动,
目的是要
培养幼儿从小树立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端,
同时也让幼儿传承了“劳动最光荣”的传统美德。因此,我园于
4
月
15
日下午开展了全园性的迎五一“劳动最光荣”的教育活
动。
在《劳动最光荣》的音乐声中,活动开始了。幼儿们在老师
的带领下,干得可起劲了,自己和伙伴们分工合作,有些拿水桶
去提水,拿脸盆去端水的,有些拿着抹布使劲地擦桌子、椅子,
生怕有哪里没擦干净的,还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的,
把教室里的走廊、
卫生死角等地方都打扫的干干净净。
个别幼儿
还和保育员阿姨一起洗玩具,
晒玩具等等。
活动整整持续了
1
个
小时多,从小朋友们的脸上看到了又累又开心。
通过此次活动,
孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。
感受到了
劳动的辛苦,体验到了劳动的快乐,学会到了劳动的技能,使得
孩子们以后能关心,
尊重身边为我们服务的人,
也体验为他人服
务的辛劳和快乐。
幼儿园五一劳动节活动总结
3
千百年来,
勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德,
作为炎黄
子孙的我们要好好继承这种美德,因此我们用“劳动节”这一节
日契机,
作为培养孩子从小爱劳动的良好开端,
体验劳动的快乐,
引导幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事
情自己做的同时能为他人、
为集体服务,
培养幼儿的责任感和社
会适应能力。
在对孩子进行了
“五一”
国际劳动节的相关知识介绍的基础
上,我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳
动的辛劳,同时也体验了劳动的乐趣。
首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次
主题活动,在筹备过程中,大家献计献策,进过一番努力最终确
立活动方案。
在前期准备时老师们仔细研究每一个活动,
力求准
备充分,圆满完成活动。
我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,
介绍了各行各业不同
阶层的劳动者
;
并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活
动
;
组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,
让幼儿深知劳动是最光荣的事情,
潜移默化的培养幼儿的劳动意
识
;
我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、
洗抹布等
;
孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送
给各行业的人,并祝劳动者节日快乐。
特别评选
“劳动之星”
的环节让孩子们发现了很多班中默默
无闻的同伴的“闪光点”,大家为他们鼓掌,这一刻,“劳动之
星”
幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高潮,
大
家都表示以后会像这些小朋友一样,更爱劳动。
大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受,
如数家珍似的汇
报着自己的劳动收获。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b08b90c93369a45177232f60ddccda38366be1e6.html
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