环保小卫士事迹材料

【第1篇】环保小卫士事迹材料

鲍xx,xx县xx小学向阳校区x( 12 )班学生，一个活泼 开朗、积极进取的小男孩。他不但是一个品学兼优的学生，而且有较 强的环保意识，能主动宣扬保护环境的理念，敢积极务实环境保护的 行为，是人人称赞的“环保小卫士” 。

在学校，他总是积极响应学校组织的各类环保活动：在“低碳 生活，从我做起”的公益活动中，第一个在横幅上签下大名；认真制 作《环保手抄报》，经常获得优秀奖；主动帮助值日生打扫教室卫生， 呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯；牵头成 立班级“废品处理站”；他还热衷关注媒体中的环保动态，建立了环 保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和感召下，该班同学成 立“班级环保小分队”，在校园里向各年级同学宣传环保知识，并利 用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。

在家里，他是父母眼中的好孩子，节约小能手。特别注重良好 习惯的养成，他常常用淘米的水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用塑料 桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区物管人员集中处理。 并把现代低碳 生活理念深深的带进了整个家庭， 他时常提醒身边的大人，平时要少 开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度……

在社区，每逢假期，他积极参加“居住小区”公益活动，为活 动宣传出计，为小区墙报出力；平时帮助社区老人运送垃圾，自觉管 理社区自行车车辆，他的出色表现，受到居委干部和社区居民的一致 好评。

“从点滴做起，尽自己绵薄之力！ ”是他的环保态度，他坚信， 只要人人行动起来，我们的家园一定会是绿色的天堂。

【第2篇】环保小卫士事迹材料

宋XX同学是我校X年级二班的学生。她不但学习成绩优秀， 而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“保 护环境的小卫士”。

X (2)班负责的室外分担区是新建的学生餐厅， 接管一个多月 依赖，她时终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们 怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自 去清理。她知道，一个人的力量再大毕竟也是有限的。可是一个集体 的力量哪怕再小，也会有壮大的那一天。为了使我校这种环保意识的 烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心， 她组织成立 了班级环保小组。她带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也 无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起， 并投放垃圾箱内。她经常积极宣传保护环境的重要性，并积极宣传、 号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量。

20 xx年元旦，她带领自己的环保小组成员自发开展了 “不用 纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。本次活动以“绿色生

活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，积极倡导现代的“碳汇风”， 努力让大家了解到“环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到， 每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了 10年的大树。全国有 13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的孩子来说吧， 如果全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白浪费了。 所以，她带领着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的 时候不要赠送纸质贺卡，可以改为发短信、发电子邮件的方式，这样 不仅新颖，而且还表达了心意！

为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的 同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻 袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生， 而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务 费。参与前后，学生们的变化截然不同。从觉得“浪费一点是小事” 到“节约一点是大事”，不仅锻炼了自己的能力，还树立了自己的环 保意识。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用 分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱 惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员 们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇 水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的 一点一滴（节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑 料袋）做起对生活的发展是有很大帮助的

从一点一滴做起，我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海 洋”。她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任。 在环保的过程中， 感受快乐、收获快乐，就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。

【第3篇】环保小卫士事迹材料

王xx,男，汉族，xx县xx小学小学x( 4)班学生，班级 的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通 职工家庭。他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学 习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。 作为班级的劳动委员，王乐同学每天都是最后一个离开教室的。 尽管 并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁， 打扫

完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为 他的认真负责，x( 4)班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学 校“卫生先进班”的光荣称号。

校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。 一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内， 堵塞了通水管，污水浸湿 了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保 小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱 了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候， 他率先动手把堵塞的垃圾从 通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结 束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题， 应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。 于是，他带着环保小 组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不 乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同 学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫 生小天使”。

x( 4)班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热 的夏天，王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同 学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并 亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论 在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投 放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性，并积极宣传、号召 其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。 在辅导老师的指导 下，他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动， 宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收 箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。 社区的叔叔阿姨亲 切的称它为“环保小天使”

20 xx年5月5日，学校少先队大队提出了创建“xx小学红 领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当 通知刚刚发出，王乐就第一时间报名参加。 “红领巾环保安全路”是

校园北側的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一 件容易的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾 环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。 有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话

是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳 动下，“XX小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌， 既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力 量。

王乐就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色， 添一份生机。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他：“环保小卫士。” 在家里，王乐也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是 他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看 见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们， 再也不能随手乱扔垃圾了。王乐同学爱护每一株花草，每一棵树木， 不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说： “我

们的环境管理员来。”

王乐告诉老师：环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一 点事，使地球永远美丽！王乐，一个真正的环保小卫士！王乐在仔细 的捡垃圾，捡完垃圾了，王乐和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸 了。又浸水了，王乐赶忙和同学一起清扫 ？？

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