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不忘初心立德树人牢记使命好好学习

发布时间：2022-12-19 14:00:42 来源：文档文库

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不忘初心立德树人牢记使命好好学习摘要：教书育人是教师的重任,其中,育人是教师教育教学工作的重中之重。在立德树人背景下,教师要不忘初心,牢记育人使命,以多样的方式将德育渗透到学校教育的方方面面,使学生在良好的学校环境和教师榜样示范等熏陶下,体验到多种多样的德育活动,进而形成良好的道德品质,为全面发展的实现打下坚实的基础。关键词：不忘初心立德树人教育之本一、学校概况南京市景明佳园小学地处风景秀丽的雨花台风景区南麓，是一所成立于2005年的现代化学校。学校占地面积约18216平方米，操场有200米的环形塑胶跑道和足球场、灯光篮球场。校园环境优美，自然分割形成教学区、办公区、活动区、运动区、绿化区等区域。图书阅览室、多功能教室、计算机室、体育馆、心理咨询室、卫生室等专用教室全部按标准配置。学校以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为办学目标，依托“王兰教育思想研究基地校”“特级教师刘军工作室”“雨花小语骨干教师工作站”，完善在专家引领下的骨干教师培养机制，围绕“雨花新课堂”深入研究，实施课题带动战略,促进师生成长。二、自评情况在区委区政府、区教育局的正确领导下，学校办学思路清晰，办学方向明确，不断探索、构建学校特色文化体系。经过综合分析，学校自评得分为198分。在“学校校本课程开发实施”一项中，因我校篮球课程和读写结合课程没有形成校本教材，扣0.5分；在“技术装备”一项中，因我校一栋教学楼供雨花台区巡特警大队使用，学校缺少部分专用教室，扣1分。在“招生分班”一项中，因个别班级人数超过40人，扣0.5分。下面将从八个方面对学校的自评情况进行具体汇报：1.办学方向明确。(1办学思路清晰。学校以“景行致知，明德至善”为校训，以“打造精品教师团队，培养勤奋优秀学生，构建和谐智慧校园”为办学理念，以“成人·成才·成功·成名”为校风，以“尽职尽责，教好学生”为教风，以品牌特色建设为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，抓好立德树人、队伍素质、内涵建设三大主题工程，强化责任使命，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的百姓家门口的好学校。(2领导班子严谨。学校领导班子注重自身建设，以勤政廉洁、依法行政、提高效率、促进发展为目标。班子成员分工明确，各司其职，在学校的各项工作中发挥积极作用，得到广大教职员工的一致认可。定期召开校长例会和行政办公会议，及时统筹学校各方面工作，实施精细化管理。2.制度建设完善。(1严格落实依法治校。学校严格执行教育法规政策，坚持教代会制度，坚持校务公开。对师生评优、教育收费、活动方案等多项与师生利益切实相关的校务内容进行公示。积极开展“七五”普法活动，提高师生法律意识。成立少年法学院，定期开展法制安全教育活动。充分发挥法制副校长的积极作用，营造校园良好的法制环境。(2规范各项制度管理。①管理制度完备；②评价方式科学；③安全、卫生管理体系健全。3.办学行为规范。(1规范招生分班。学校严格执行“五严”相关规定，根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定,落实招生入学方案,保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。实行均衡分班，严禁中途择班。学生学籍管理制度健全，一年级新生入学后，及时完成学籍注册，其他年级做好学籍变动工作。(2规范课程设置。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，课表上墙上网，接受社会监督。严格控制总课时，不随意增减课时和增加课程难度。关注学生德智体美劳全面发展，保证学生每天“阳光体育运动”时间。结合学校篮球品牌特色开展校园篮球操、花式篮球、秋季运动会等活动，促进学生体质健康。通过拉丁舞社团、白局社团、小乐器社团提升学生艺术修养。(3规范作息时间。合理安排学生在校作息时间，学生每天在
校集中学习时间严格控制在6小时以内，作息时间分为冬令时和夏令时。严格按照上级要求控制学生在校集中学习时间及作业量。严禁教师组织或变相组织任何形式的补课或变相补课。(4规范作业考试。合理安排课内外作业，要求教师控制学生作业总量，一二年级不布置书面家庭作业，中高年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。作业做到精制精选、及时批改、认真反馈。教导处定期检查与不定期抽查相结合，及时反馈检查情况。倡导教师设计个性化作业。严格执行考试规定，每学期统一考试不超过1次，学生考试成绩以等第形式在学生的《成长的脚印》上呈现。(5规范教育收费。严格收费管理，开学初按规定的项目、标准和范围收费，统一使用规范票据，执行教育收费公示制度，积极加强教育收费的宣传和政策的解读，通过家长会、宣传专栏、收费公示栏、告家长书、在班级门口张贴收费标准等形式向学生家长及社会宣传收费政策，公示教育收费情况。对有疑问的家长，学校教师能做好解释工作。严格按照上级相关规定收取义务教育阶段学校社会实践活动费，每生80元一学期，做到按学期据实结算。4.德育活动丰富多彩。(1坚持立德树人。德育目标明确。学校以“立德树人”为根本，加强班主任队伍建设，坚持活动育人的理念，通过开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德素养。德育气氛浓郁。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合学校德育工作实际，以“雏鹰争章”为引领，强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，关注学生的精神成长和身心健康，不断增强德育工作的主动性和实效性。加强心理健康教育。重视学生心理健康教育，疫情期间更将此项工作作为重中之重来抓。组织班主任通过电话、微信、QQ等形式的访谈，了解学生情况；利用开学第一课重点展开疫情期间心理健康教育。(2开展育人活动。开展爱国主义教育活动，通过“红色故事宣讲”、创建“英雄中队”、清明祭扫、开展以“红色教育”为主题的班队会活动、讲述“我最喜欢的雨花英烈故事”等活动，教育学生学习先烈精神，感悟伟大情怀；开展丰富的社团活动，为落实素质教育，促进学生全面发展，学校开设了篮球、乒乓球、白局、拉丁舞、小乐器等多个社团，为学生提供展示的平台；开展社会实践活动，学校组织了多种形式的社会实践活动，锻炼学生的实践能力，让学生在亲历中获得体验，培养学生的集体观念和社会责任感。疫情期间依然坚持采用“云活动”的方式开展社会实践。结合“景行文化”下的自然课堂构建，开辟“种植园”，让学生体验劳动的过程，践行劳动育人的理念。开展常规训练活动。关注学生体质健康发展，除利用大课间和阳光体育运动时间外，创造性地开展一年级新生习惯养成教育。(3推进家校合作。落实家访工作制度，做到普访、随访、定访、特访相结合，每月班主任和任课教师都会走进几个孩子的家中，与家长交流孩子在家、在校的学习、生活情况，关注每一个孩子的发展。充分发挥家长委员会的作用，每学期召开两次以上家委会会议，广泛听取家长对学校工作的意见和建议，推动学校工作全面开展。每学年初，邀请江苏省特级教师刘军为一年级新生家长开设讲座，搭建家长、学校、名师的交流平台。5.课堂教学扎实。学校在雨花新课堂的引领下，从精准教、多元学、显性评的角度落实教育教学，发扬景小“和谐的团队精神、奋勇当先的精神、顽强拼搏的精神、广吸博收的精神”，全面提升学校教育教学质量。(1精准教。深化对“雨花新课堂”“先学后教”教学模式的研究，将教研与科研相结合，优化教学图式，推动教学实践。加强教学常规管理，用制度和检查保障教师课堂教学的实效。教导处每天对教师的教学情况进行检查，每月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。尤其在疫情期间，学校群策群力，发挥教导处、教研组、年级组的力量，精心选择适合的学习内容和学习方式，学科教师通过多种形式开展线上教学。(2多元学。①学生学习方式多元。②教师学习方式的多元。(3显性评。学校要求教师尊重学生的差异性，看到学生的闪光点，站在学生角度分析问题、解决问题。采取显性化的评价，如成长记录袋、学习观察与记录等，从诊断、反馈、激励的角度对学生进行评价，最大限度地保护学生的自尊心与自信心，激发学生的学习兴趣与热情。6.队伍建设。(1教师队伍概况。我校现有教师66名，其中在编教师49名，硕士学历8人，本科学历54人；中小学高级教师3名，中小学一级教师22名；市级骨干3人，区级骨干26人。(2师德师风建设。学校制定了《南京市景明佳园小学师德建设年实施方案》，成立了学校师德师风建设领导小组，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中。与教师签订《师
德责任书》《教学常规责任书》等，以此规范每一位教师的教学行为，通过问卷调查、学生访谈、家长访谈等形式了解、反馈每一位教师的教学行为。(3教师专业发展。学校以“让教师发展走在学校发展的前面”为队伍建设理念，以教科研为引领，构建学习型组织，打造高品质队伍。注重师德与师能并举，建立健全师德考核制度，开展“五佳教师”评比活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好风气。学校连续十多年开展教学节活动。2019年10月与上海德州二村小学、彭浦新村第五小学的教学联谊活动，11月与安徽省蚌埠市龙子湖区教学团队开展的联谊活动中，学校教师的研究课获得与会领导专家的一致好评。(4信息技术运用。学