中考语文考前冲刺指导
考前复习很重要,多得一分,多一份力量。考前有计划地复习更重要,多得几十分,为你的明天创造更多的辉煌。
各区县模拟考试在即,你应该如何应战呢?请同学们从以下五个方面去复习。
一.基础知识(字词、古诗文默写、作家作品)
(一)《考试说明》附录五词语表1020个词。
能正确地书写,读准字音,掌握词语的基本意义,特别是200个四字词语和20个俗语的解释要掌握。
建议每天默写五十个词语和背二十个解词(成语和俗语),要雷打不动,坚持。
(二)《考试说明》附录三古诗文背诵篇目中的22篇诗文,要背、默,保证一字不错。
建议每天都要背、默,把22课分成十次默完。
(三)《考试说明》附录四作家作品。要了解课文涉及的重要作家作品。要掌握名著的人物性格及故事等。
二.文言文
《考试说明》附录二中十六篇文言文,要做到以下三个方面。
1.背、默十六篇文言文书下注释,并掌握文章中比较重要的实词解释。
2.了解句意,将文言语句译成现代汉语,注意不要漏掉一些语句、词语的解释。以往在阅卷时经常看到一些同学丢掉一个小句没翻译,多可惜呀!
3.理解文章的基本内容。
希望同学赶快行动起来,把以上内容落实,应该背的,赶快去背;必须记的,立即去记。
三.综合性学习
四.现代文阅读
这两方面在老师的指导下继续练习,逐步提高。也可以做上学期各期期末语文试卷,提醒一点,希望同学做题时读懂题干,审清题目,确定答案所在的区间等。
五.写作
1.审题是作文的第一关,要使作文内容符合题意。审清题目才能选好材料,才能做到紧扣中心写作,所以考前应该挑一些题目跟同学“说题”,或请老师“评题”,并不一定篇篇都动笔来写。
2.准备有关亲情、友情、励志、写人、写事的素材,把自己写的比较好的作文整理一下。
希望同学精神饱满投入战斗,传来佳音!
安徽省历年中考语文作文题
2000年
假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“‘这是我的责任’”为题,写一篇文章。(55分)
初二开学,“我”被同学选为班长。于是“我”开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,我说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”
要求:以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
2001年
有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。
2002年
生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。(65分)
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。
2003年
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)不要忘了拟一个题目;
2004年
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。(55分)
提示和要求:(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
2005年
阅读下面文字,按要求作文。 (55分)
美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想,有同学说:“对于美,不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……
最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行,相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字
22.读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章。(55分)
傅雷给傅聪的信(节选)
……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做的neat(干净),等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的;否则就是不调和,而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种neat(干净)的习惯,对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人伪意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或是某种技术;否则随时随地都该学习这句话,又怎么讲呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的宇都写得整整齐齐清楚明白吧!
傅雷,中国现代文学艺术翻译家。傅聪,钢琴演奏家。1954年至1966年,傅聪在异国学习、工作期间,他的父亲傅雷共给他写过190封信,这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家书》。
提示和要求:
(1)要联系信的内容来写。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写出你的真情实感。
(3)不要忘了拟一个题目
(4)文中不要出现真实的地名、校名,否则会扣分。
(5)不得抄袭。
(6)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
2006年
【课改区】
23.阅读下面寓言,写一篇作文。(55分)
妈妈要出门,临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着,阳光进不来,兄弟俩就商量说:“外面阳光多,我们扫一点儿来。”于是,兄弟俩拿着扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间,簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次,屋内还是没有阳光。妈妈回来了,看见他们奇怪的举动,就问道:“你们在做什么呀?”他们回答说:“房里没阳光,我们想扫点进来。”妈妈笑着说:“孩子,只要把窗户打开,阳光自然会进来的。”
现实生活中,我们都渴望得到友谊、理解、真诚……可是我们常常感到难以如愿。其实,只要我们敞开心扉,它们就会像阳光一样洒满我们的心房,照亮我们的生活。
请以“敞开心扉”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
提示和要求:
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
(3)抄袭是一种不好的行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)文章不要少于500字。
【非课改区】
22.阅读下面的文字,按要求作文。 (55分)
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
2007年
19.请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(55分)
【要求与提示】
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(5)考虑到文章内容的充实,文章不要少于500字。
2008年
19.请以“我在_______中得到快乐”为题,写一篇文章。(55分)
【提示和要求】
(1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。(2)可以写你的经历、感悟、认识。
2011:
在我们这个年龄
北京市 | 北京卷 | 命题作文:《日积月累》 【】 |
上海市 | 上海卷 | 命题作文:悄悄地提醒 【】 |
重庆市 | 重庆卷 | 二选一:我改变了____的色彩;善良的魅力 【】 |
福建省 | 福州卷 | 命题作文:走一步再走一步 【】 |
山东省 | 济南卷 | 命题作文:阳光灿烂的日子 【】 |
济宁卷 | 命题作文:我最喜欢的一堂语文课 【】【】 | |
潍坊卷 | 命题作文:升起心中的太阳 【】 | |
枣庄卷 | 命题作文:原来,没那么简单 【】 | |
滨州卷 | 二选一:我的天空;再回首 【】 | |
东营卷 | 半命题作文:_______竟然如此 【】 | |
菏泽卷 | 半命题作文:______就在我身边 【】 | |
德州卷 | 命题作文:风筝 【】 | |
青岛卷 | 二选一:我还是有潜力的;以“自我反省”为话题作文 【】 | |
莱芜卷 | 命题作文:爱让我更加美丽 【】 | |
临沂卷 | 命题作文:守护诚信 【】 | |
威海卷 | 半命题作文:____的目光 【】 | |
聊城卷 | 话题作文:借口 【】 | |
泰安卷 | 半命题作文:________,我对你说 【】 | |
烟台卷 | 命题作文:敬畏生命 【】 | |
文登卷 | 半命题作文:________的目光 【】 | |
日照卷 | 命题作文:我长大了 【】 | |
淄博卷 | 半命题作文:______的馈赠 【】 | |
江苏省 | 南京卷 | 命题作文:也是一堂语文课 【】 |
南通卷 | 命题作文:那一刻,我的世界春暖花开 【】 | |
泰州卷 | 半命题作文:_____努力或努力_____ 【】 | |
盐城卷 | 命题作文:歌声 【】 | |
徐州卷 | 命题作文:有句话儿在心头 【】 | |
淮安卷 | 命题作文:面对规则 【】 | |
扬州卷 | 半命题作文:忍不住____ 【】 | |
苏州卷 | 话题作文:以“熟悉的地方也有风景”为题 【】 | |
无锡卷 | 半命题作文:快乐--来自于某报曾以“什么样的人最快乐”为题 【】 | |
连云港卷 | 命题作文:《在阳光路上》 【】 | |
常州卷 | 命题作文:理解,是一种慢慢的过程 【】 | |
浙江省 | 杭州卷 | 命题作文:为了自己梦想 【】 |
温州卷 | 半命题作文:_____童心 【】 | |
湖州卷 | 命题作文:温暖,就这么简单 【】 | |
金华卷 | 二选一:欢乐一家亲;美丽一瞬间 【】 | |
宁波卷 | 半命题作文:_______不普通 【】 | |
嘉兴卷 | 半命题作文:留点______给自己 【】 | |
义乌卷 | 半命题作文:跟我学____ 【】 | |
丽水卷 | 二选一:欢乐一家亲;美丽一瞬间 【】 | |
台州卷 | 二选一:以“我相信,明天是今天的延续”为开头;身后的目光 【】 | |
绍兴卷 | 命题作文:微笑着,去唱生活的歌谣 【】 | |
舟山卷 | 半命题作文:留一点_______给自己 【】 | |
四川省 | 成都卷 | 命题作文:拥抱 【】 |
巴中卷 | 命题作文:你是我心中最美丽的风景 【】 | |
攀枝花卷 | 命题作文:觉醒 【】 | |
绵阳卷 | 命题作文:收获快乐 【】 | |
内江卷 | 材料作文,题目自拟--《华西都市报》 2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里 【】 | |
达州卷 | 二选一:材料作文;远航 【】 | |
宜宾卷 | 二选一:话题作文“童年的游戏”;抵达自己的梦想--请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文 【】 | |
南充卷 | 二选一:沟通;我和别人不一样 【】 | |
眉山卷 | 半命题作文:______为______点亮一盏灯;给材料作文 【】 | |
资阳卷 | 根据材料作文--有两只猴子,被关在笼里,主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃 【】 | |
乐山卷 | 材料作文--在印度新德里的一条穷人街上,穷人街的孩子没有钱 【】 | |
泸州卷 | 材料作文--也许是公交车上的一次让座,斑马线上的一次搀扶 【】 | |
广安卷 | 话题作文:因为有--我更因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露 【】 | |
安徽省 | 安徽卷 | 命题作文:在我们这个年龄 【】 |
芜湖卷 | 半命题作文:______并不平凡--在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人 【】 | |
广东省 | 广州卷 | 命题作文:游戏 【】 【】 |
深圳卷 | 半命题作文:给自己一些____ 【】 | |
广东卷 | 话题作文--前行是脚步的积累 【】 | |
湖南省 | 长沙卷 | 二选一:_____是我的名片;给自己一个拥抱 【】 |
怀化卷 | 半命题作文:伴着_____出发 【】 | |
湘潭卷 | 命题作文:礼物 【】 | |
娄底卷 | 命题作文: 享受快乐 【】 | |
株洲卷 | 半命题作文: 藏在______的秘密 【】 | |
岳阳卷 | 命题作文兼半命题作文::二选一:1. 我也有一套 2.______如此美丽 【】 | |
常德卷 | 二选一:①谢谢你 ②假如我是老师 【】 | |
益阳卷 | 命题作文: 微笑 【】 | |
郴州卷 | 二选一:以《带着微笑出发》为题 【】 | |
邵阳卷 | 二选一:(1)冬天里的一缕阳光;(2)材料作文--一个孩子手持一个橘子,问:“妈妈 【】 | |
甘肃省 | 甘肃卷 | 命题作文:雨露 【】 |
江西省 | 江西卷 | 半命题作文:传递___ 【】 |
河北省 | 承德卷 | 二选一:特殊的礼物;再见, 【】 |
河北卷 | 命题作文:陪伴 【】 | |
唐山卷 | 话题作文:告别--鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情 【】 | |
贵州省 | 铜仁卷 | 命题作文:一朵美丽的浪花 【】 |
贵阳卷 | 半命题作文:说句心里话,我也________ 要求:①在横线上填上恰当的词语 【】 | |
遵义卷 | 半命题作文:---------的路 要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整 【】 | |
安顺卷 | 二选一:文题一:聊一聊快乐的往事 【】 | |
山西省 | 山西卷 | 半命题作文:____好习惯;好习惯_____ 【】 |
湖北省 | 武汉卷 | 材料作文--王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展 【】 |
仙桃卷 | 命题作文:身边的感动 【】 | |
黄冈卷 | 话题作文:在生活中,有人因说真话受到误会 【】 | |
荆州卷 | 二选一:那一刻,我长大了;倾听生命拔节的声音;生活中,总会碰上形形色色的人 【】 | |
宜昌卷 | 话题作文:好玩--在陈丹青的眼里,鲁迅无疑是“好玩”的 【】 | |
黄石卷 | 命题作文:这些花儿 【】 | |
吉林省 | 长春卷 | 二选一:(1)命题作文题目:《学中好景常追忆》 【】 |
河南省 | 河南卷 | 二选一:(1)题目:怀念 的日子 【】 |
一、满分作文:我最喜欢的一堂语文课
考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜爱。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0e12dbc3386bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9de.html
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