2021年部编版三年级语文下专项册句子练习

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2021年部编版三年级语文下专项册句子练习

一、按要求写句子
1.它会把你和草一起吞到肚子里去。(“把”字句改成“被”字句)_________________________________
2.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(给句子换个说法,意思保持不变_____________________________________________3.例:李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子_____________________________
4.秋天的田野就像金色的海洋。(改写成反问句)_____________________________5.例:我们的校园真美啊!(仿写感叹句_____________________________
二、根据要求完成句子练习。
1.我爱游泳。我游泳技术相当好。(用关联词合并成一句话)_____________________________________________
2.头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。(用相同修辞方法造句)_____________________________________________
3.糖醋排骨,是我最喜欢吃的东西。(改变一项词序意思不变)_______________________________________________
4.一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。(改成“被”字句)______________________________________________
三、按要求写句子。
1.夏天的炎热被秋风吹走了。(改为“把”字句)________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)________________________________
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3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。__________________________________________________
4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(根据句子意思写古诗)
________________________________________________________________
四、按要求完成句子。
1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)_____________________________________________3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)_____________________________________________
4.这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)...._____________________________________________
五、按要求完成句子练习。
1.石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。(用“仿佛”造句)
______________________________________________2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_____________________________________
3.今天考试,小明怎么可能不来呢?(改为陈述句)_____________________________________4.奶奶常常回忆过去的往事。(修改病句)_____________________________________
5.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(换成“被”字句)_____________________________________
6.不同民族的小学生,不是在同一间教室里学习吗?(换成陈述句)

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六、1.仿写句子。
1)王老师急得直跺脚。
妈妈累得_______________________________________________2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把把小扇子。它把_________给了________________好像_____________2.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“把”字句___________
“被”字句_______________________________________________3.修改病句。
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_____________4.把句子写具体:_________的草地上盛开着_______的野花。
七、句子练习。
1.小朋友的脚常被那香味勾住。(改为“把”字句)_____________________________________
2.例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(照样子,写句子)_____________________________________
3.菊花点头。(按要求扩句:什么样的菊花、怎样点头)_____________________________________
4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)_____________________________________
八、按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。(把句子写具体)
______________________________________2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)______________________________________

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3.白衣战士是新时代最可爱的人。(改为反问句)______________________________________
4.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)______________________________________
九、按要求,改写句子。
1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。(缩句______________________________________
2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句______________________________________
3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。(改成“被”字句______________________________________4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。(修改病句______________________________________
十、按要求写句子。
1.小狗的叫声竟然引来了狐狸。(改成把字句)_______________________________2.影子在墙壁上摇晃。(至少扩两处)_______________________________
3.雨一来,花儿们便放假了。(仿写拟人句)秋风一吹,________________
4.我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。(修改病句)____________________________________________
十一、按要求写句子。
1.造纸术是我国古代四大发明。(修改病句)______________________________2.几只燕子在休憩。(扩写句子)
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3.我们生来就是盛东西的,并不是互相碰撞的。(用带点的词语写句子)..__________________________________________4.老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句)______________________________
5.这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)______________________________
十二、按要求改写句子。
1.小熊走进森林。(扩句)
__________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)__________________________________
3.农夫和儿子一起把手推车拆了。(改成“被”字句)__________________________________
4.每天她都是首先第一个来到班级的。(修改病句)__________________________________
十三、按要求写句子。
1.一条(_______)的小河从村前(_______)流过。(把句子写具体)2.人们用火车把燕子送往南方。(改为“被”字句)_____________________________3.你怎么能随便骂人呢?(改为陈述句)_____________________________
4.人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。(用关联词合成一句话)_____________________________________________
十四、照样子,完成句子练习。
1.例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

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1)“多漂亮的陶罐啊!”人们________地赞叹。2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐________地问。2.例我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。1)你怎么敢和我相提并论!____________________________2)叶子上有几只虫子怕什么?____________________________
十五、按要求写句子。
1)森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。(用关联词合并句子)______________________________________________2)岩石上长着珊瑚。(扩写句子,至少扩两处)______________________________________________3)贝壳只好寂寞地躺在那里。(改为双重否定句)______________________________________________
4)有时候松鼠会到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。(用相同的修辞手法写一个句子)
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答案
一、你和草会被它一起吞到肚子里去这就是对“骄阳似火”最好的解释。我打开书包掏出作业本。秋天的田野不正像金色的海洋吗?天上的月亮真圆啊!
二、我不仅爱游泳,而且游泳技术相当好。蓝蓝的天空好像大海一样。我最喜欢吃的东西是糖醋排骨。我晒在阳台上的衣服被一阵大风刮下来了。
三、秋风把夏天的炎热吹走了。小草探出小脑袋。停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。知有儿童挑促
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织,夜深篱落一灯明。
四、这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。当我遇到困难时,同学们总是热心帮助我。小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。
五、太阳仿佛是个火球,把小草都晒蔫了。岩石上生长着珊瑚。今天考试,小明肯定会来。奶奶常常回忆往事。学校被那鲜艳的服装,打扮得绚丽多彩。不同民族的小学生,都在同一间教室里学习。
六、直不起腰红色高粱红红的高粱一把把火把最小的蚂蚁把奶酪吃掉。奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。绿绿鲜艳
七、那香味常把小朋友的脚勾住。示例:飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例:五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。
八、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗?于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
九、小真是女孩。那么长的头发拖在地上很难受。背包里的东西被妈妈分给小动物们。祝贺父母生日的方式是多种多样的。
十、小狗的叫声把狐狸引来了。大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。儿们开心地进入梦乡。我们全体小演员参加了这次演出。
十一、造纸术是我国的四大发明之一。几只小燕子安闲的在电线杆上休
憩。我们是小学生,并不是中学生。老师经常鼓励我们好好学习。这样的天气,不会下雨。
十二、一只棕色的小熊快步地走进森林。我不能离开自己的阵地。推车被农夫和儿子一起拆了。每天她都是第一个来到班级的。
十三、清澈缓缓燕子被人们用火车送往南方。你不能随便骂人。因为人们开始砍树盖房,所以山坡上出现了裸露的土地。
十四、惊喜着急你不敢和我相提并论。叶子上有几只虫子不用怕。
十五、森林既是一座大水库,又是一个巨大的空调器。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。贝壳不得不寂寞地躺在那里。沙滩上的贝壳没有人理睬,只好寂寞地躺在那里。
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