四有教师个人剖析材料

四有教师个人剖析材料

4有教师个人剖析材料 通过这次中心学校组织的关于争做“4有”教师的师德师风学习活动，我感受颇深。我知道“4有”即是有理想信心、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。现在，我就如何做好“4有”教师发表个人看法： 1、做1个有坚定的理想信心的好老师要做1个有理想信心的好老师，首先要酷爱中国特点的社会主义，虔诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针，认真严肃对待自己的教育职责”。其次，要为学生的健康成长着想。

　　 “1切为了学生，为了学生1切”。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立我是生之母，生是我之子的和谐关系。

　　 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤奋恳，做好教育教学工作中的各个方面，以1颗认真执着的心态完成教育教学工作。

　　 2、做1个有良好的道德情操的好老师 “师者，传道、授业解惑也”。1个优秀的老师，要有 “授业”、“解惑”的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任，以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中掌控好人生的方向，干1行爱1行。老师的人格气力和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以，言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的1个组成部份，作为1名教师，我要努力建立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。

　　 3、做1个有过硬的扎实学识的好老师 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤恳的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为1位教师，平时更应当多看新闻，多多了解国家大事，多多看书、看报充实自己，俗语说“要想给学生1碗水，自己得有1桶水”，只有不断地充实自己，才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获“桃李满天下”的喜悦。

　　4、做1个有广阔的仁爱之心的好老师 教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感，以欣赏的眼光增强学生的信心，以诚信的心态建立学生的自尊，用自己的学识、经历、经验点燃学生对真善美的向往，时刻关心学生的健康和成长，让每个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的1颗真心培养爱的花朵；用自己的1份真情激起爱的温暖；用自己的1份真诚传播爱的信心，从而拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

　　 虽然我对做1名“4有”教师有了深入的理解，但通过对本身教师育人行动的剖析，我发现自己也存在1些不足的地方。

　　 1、满足于现状。缺少年轻教师应有的奋发精神，奋发精神概括地说： 就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干甚么就干甚么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎样样去创新完成，也能够说是按传统的工作经验，循序渐进去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就好了，就这样的满足于现状。

　　 2、对学生不够尊重。在教学工作中，常常发现1些纪律涣散的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到1些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外散步，有时发现自习课堂中的1些学生不遵照课堂纪律，大声喧哗，乃至满堂走动捣乱了秩序。对这类现象，我每次总是大声训斥学生，使师生关系很为难，这实在是1种不尊重学生人格的表现。

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