【2018年北京市各科中考《考试说明》解读】北京市2018年中考考试考试说明
发布时间：2020-05-20 来源：文档文库
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【2018年北京市各科中考《考试说明》解读】北京市2018年中考考试考试说明 【导语】《考试说明》实际上起到了提前告知的作用，它将考试的内容和题型提前告诉给考生和教师，让所有的考生有充足的时间进行复习，同时对题目也有一定的心理准备。以下是大为大家的《2018年北京市各科中考《考试说明》解读》供您查阅。 1.坚持立德树人，从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会大课堂实践等方面，全面考查学生的语文素养。 2.精选素材，创设贴近学生生活的情境，关注学科间的联系，加强内容板块间的勾连，突显语言文字积累和运用的基础性、综合性和实践性，拓展语文教学的宽度和广度。 3.扩大阅读量，注重学生思维品质和创新能力的考查，增加题目的选择性、作答的开放性和差异性，突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。 4.切实发挥语文试卷对深化课堂教学改革的积极引导作用，促进开放而富有创新活力的语文课程建设。
“试卷满分”调整为100分;根据“试卷满分”的变化，“试卷的内容及分数分配”“试卷的题型及分数分配”也进行了适当的分数调整。 “考试内容和要求”中，明确了对重要作家及作品的要求，注重对学生基础知识、基本能力的考查。“参考样题”中，增加了文学常识类参考样题，关注基于名著作品内容的文学常识的积累；增加了xx年中考试卷中的修辞、标点符号和语言表达类试题，丰富了参考样题的题型。 增加了古代诗歌阅读，与“文言文阅读”一起，以“古诗文阅读”板块呈现。在“考试内容和要求”中明确了对“古诗文阅读”的具体要求。“参考样题”中，增加了xx年中考试卷中的默写类试题，增加了古代诗歌阅读类参考样题。 “参考样题”中，增加了名著阅读类参考样题，用xx年中考名著阅读的试题替换了原有参考样题，尊重学生基于生活积累、阅读积累的个性选择，强调学生阅读整本书的感受和体会;用xx年中考现代文阅读的试题替换了原有参考样题，注重学生阅读的思维过程，提升学生质疑、探究的能力。
将“试卷的内容及分数分配”中的“作文”板块，调整为“写作”;删掉“参考样题”中的“情境写作”，将其内容融入到前面板块，注重学生读写结合等综合能力的发展，强调根据实际需要进行写作，写作表达的形式更加多样化。 1.把“培养什么人、怎样培养人”作为核心要义，融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，强化教育功能和育人导向。 2.以“内容结果与学习过程并重”为评价主线，确立“注重基础，能力立意”的原则。明确对于基础知识的考查不再是单一的，而是以基础知识为载体，通过对学习过程的考查，将评价的落实落脚于对数学能力的考查，实现对学生全面的评价。 3.明确“四基”与能力考查的要求。“四基”要求：基础知识注重知识的整体性和知识之间内在联系的考查;基本技能考查技能操作步骤中蕴含的原理;基本思想明确对知识本质及规律理性认识的考查；基本经验考查基本活动过程中积累的经验，尤其是思维经验。能力要求：指出对于能力的考查要以思维考查为核心，包括对数学知识、数学知识形成与发展过程、数学知识灵活应用。 4.发挥考试对课堂教学改革的正确引导作用。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上，注重价值观教育，拓展教学资源的宽
度和广度，提高学生的综合素质与能力；引导教学为学生搭建展示学习成果的平台；引导教学注重学科阅读；引导教学注重体现思维过程、掌握思想方法；引导教学注重学以致用，用学科知识解决生活问题。 1.试卷结构的调整 ● “试卷分数”调整为100分，“考试时间”仍为120分钟。 ● “试卷的内容及分数分配”调整为数与代数约50分，图形与几何约38分，统计与概率约12分。 ● “试卷的题型及分数分配”调整为选择题约16分，填空题约16分，解答题约68分。 ● “试卷的难易程度”仍为试卷由较易试题、中等难度试题和较难试题组成，总体难度适当。 对试卷结构的调整反映2018年北京市中考数学学科试卷结构保持相对稳定。选择题共16分，每小题2分，共8小题；填空题共16分，每小题2分，共8小题;解答题共68分，题目的数量与每小题的分值与以往大致相同，题目数量减少一道。
2.参考样题的调整 参考样题主要是体现试题考查目的的，其中包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三个方面。调整部分参考样题，使用测试效度好，能体现近三年改革成果的试题进行替代，并对参考样题进行说明。 具体调整：增加xx年第1、4、9、10、11、15、23、25、26、28共10道试题，替换xx年第3题、xx年第20题、xx年第2题、xx年第25题、xx年第8题、xx年第21题共6道试题。 “单项填空”题型增加2道小题，由10道小题调整为12道小题，小题赋分由
