首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-21 14:32:12 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

班级管理经验交流的发言稿五篇范文合集大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无阅历可谈，在座的各位，阅历丰富的班主任多的是，假如说是阅历沟通倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任，工作能受到领导和同事的首肯，我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够，有许多地方还有待提高。所以，我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期与各位同仁共勉吧！我发言的题目是《做一个欢乐的班主任"生本'中的班级管理浅见》。我理解的"生本'：以同学为本，以生活为本，以生存为本。几年的班主任工作让我感悟到你若想做一名优秀的班主任，首先要做一名优秀的学科老师。只有这样同学才会信服你，敬重你，才会情愿去听你。反之，要做一名优秀的学科老师，你首先得具备班主任的素养。我将从班级为家的思想，班级文化，学会借力，班级精细化管理，案例互动及阅历沟通五方面来谈我的班级管理。一、班级为家的思想1、营造"家'的氛围一个班就是一个大集体，犹如一个温馨的家，那么班主任就是同学健康成长的引路人，给同学营造"家'的氛围。同他们一起生活、一起喜怒哀乐、一起奋斗、一起收获。案例：《端杯热水，暖和人心》
2、以身作则、示范引路。同学们的效仿性很强。什么样的班主任，教出什么样同学。因此我们班主任老师更应当以身作则，要求同学做到的首先自己得做到。3、亲近孩子，宽容孩子能容忍他们犯错，能正确地看待他们的错误，能合理地对他们进行疏导，能给他们改过的机会，但要把握好"度'。同学犯错时，不要"真生气'。这里送给全体老师一首《莫生气歌》人生就像一场戏由于有缘才相聚相扶到老不简单是否更该去珍惜为了小事发脾气回头想想又何必别人生气我不气，气出病来无人替我若气死谁如意况且伤神又费劲邻居亲朋不要比儿孙琐事由它去吃苦享乐在一起神仙艳羡好伴侣。二、班级文化班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级分散力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。1、班级文化建设的目标：自我管理，二、一少年，欢乐成长。是本班的中心定位。"自己管理自己，民主管理班级'。本学期班级自主管理的目标是让孩子"能专心做好每一件事'，即：在班级自主管理中一人一岗，人人有岗，每人都能专心做好每一件事。如：课堂仔细听讲、乐观举手发言；每天的值日、放学站排、大课间、课间纪律；能够做到一进教室就学习；讲究卫生等等。2、班级文化建设的制定原则：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b1c72eb7de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0ee.html