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“五个一工程”班级活动计划
七年级四班

李炳建
“五个一工程”班级活动计划
七年级四班李炳建
一、指导思想：
为树立良好的校风、学风，把我班学生培养为政治坚定、学习刻苦、工作勤奋、作风优良的跨世纪人才。结合我班学生特点，将在学生中开展“校园五个一工程”，努力创建既健康又活泼既高品位又多层次，既突出主旋律又坚持多样化的校园文化生活。不断地激发学生团结、勤奋、求实、创新。
结合学生的思想和行为特点，在班级管理中探索实施“五个一工程”，对建设良好班风，培养学生良好思想品德和行为习惯起到积极的引导和促进作用。
二、创建内容：
1、树立一个心目中的英雄形象

目的：通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中

确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
战争年代，董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼；江姐、刘胡兰宁死不屈，邱少云意志坚强……
革命先烈——我们伟大的英雄们，为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血。
新时期还有抗击非典、抗击冰雪、舍己救人、舍小家为大家的英雄。
英雄们努力做到了自己该做的。我们学生，也要做好自己该做的事。
我们要学习英雄们的勇往直前，乐于助人，不怕困难的精神。还要好好学习，遵守纪律，讲文明，不损坏公务。
英雄们在战争中，都是勇往直前，不会退缩的。我们在学习上，也要这样，勇敢地在知识的海洋中探索，这样，才能收获许多珍宝，满载而归。
上课时，我们要专心听讲，认真作笔记，积极回答问题，不走神，不做小动作；在家做作业时，更不能马虎，要开动脑筋，认真对待。
2、选择一条喜欢的人生格言
目的：通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
要求： 1）每名学生选择一条人生格言。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b1f41f13a2161479171128ce.html

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