散文阅读之标题的含义及作用
标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。往往好的标题能透射出文章的内容概要,能使人从这“眼睛”中窥探到整篇文章的主要内容。因此在阅读文章时,一定要认真仔细地看标题。 标题往往会是贯穿全文的线索,而线索往往可以是一个凝练精辟的句子,也可以是文章中人物的一个富有个性或意义特殊的行为、或动作,甚至可以是一个事物。有的标题可以直接点明文章的主题,明确而扼要。有的标题具有象征意义,有的标题具有浓郁的文学色彩。因此考虑一个标题的好处,应从多方面去考虑,即要考虑浅层含义,又要考虑深层含义。中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度。
一、常见主要考法:
1、标题的含义是什么?
2、标题的作用是什么?
3、这个标题好不好?为什么?
4、为什么以此为题?谈谈你对标题的理解。
5、请分析题目的作用和好处。
6、将标题改为××好不好?(标题能不能换?)
二、方法指导:
1、概括内容:什么人做了什么事结果是什么
特定含义——原文
寓意深远——主旨
2、分析标题的作用
①把握象征意义;
②语意双关;
③作者感情的出发点;
④概括文章的主要内容;
⑤文章线索;
⑥文眼;揭示文章中心;
⑦吸引读者、悬念、新颖;
⑧标题中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
(一)揣摩标题的含义
表层含义:标题的字面含义、文中内容
深层含义:引申义、比喻义、象征义
【例文】
1、《走一步,再走一步》
表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖。
深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,最后取得成功。
【解析】:揣摩标题关键字“走”。
联系文章内容看文题指的是:全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲的指点鼓励下,“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。”
结合文末主旨句分析:“每当我感到前途茫茫灰心丧气时……我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”因此标题具有更深层的含义,暗含人生哲理。
2、《爸爸的花儿落了》
表层含义:夹竹桃凋谢。
深层含义:爸爸去世,也预示着我长大了。
【解析】:揣摩标题关键词“花儿落了”。
文题一语双关,“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意,“走过院子,看那垂落的夹竹桃,我在心里默念着:爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。”因此文题也暗含另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。
3、《变色龙》
表层含义:善于变色的蜥蜴。
深层含义:见风使舵的皇家警察。
【解析】:揣摩标题关键词:“变色”。
变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理人咬狗事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
因此,文题的含义其实是指象奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
小结:解标题的含义题
①联系表层含义
②体会深层含义
③联系全文内容
④结合文章主旨
温故知新:
例:《我的第一本书》
“我的第一本书”是指那半本课本吗?你还可以做怎样的理解?
【解析】:揣摩标题关键词“第一本书”
联系文中内容(第一本书不同寻常的经历)结合相关抒情议论的句子,理解这第一本书所蕴含的深意。
我的第一本书不仅仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。
(二)分析标题的作用
表明写作对象
体现主要内容
贯穿全文线索
揭示情感主旨
引起读者兴趣
标题的作用(内容作用):
1、表明写作对象:有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是写作的对象。如《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》。
2、体现主要内容、事件:很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《最后一课》。
3、揭示文章情感/主旨/道理:文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,两次拥有“光明、快乐、希望、自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。
4、贯穿全文线索/总括全文/提纲挈领(结构作用):标题本身就是行文线索的。如《羚羊木雕》。
5、引起读者兴趣——“趣味性作用(形式新颖、出现修辞、悬念)”:生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味,引起阅读兴趣。如《喂——出来》、《皇帝的新装》。
(三)品味标题精妙之处
【解题思路】
1、揣摩标题含义:先看标题的本义,再思考深层含义。
2、分析标题的作用:表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、引起读者兴趣。
3、最后分析其效果:生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味,引起阅读兴趣。
(四)标题能否改换
为什么以此为题?谈谈你对标题的理解。请分析题目的作用和好处。将标题改为××好不好?(标题能不能换?)
【解题思路】
1、确定文章标题的含义。
2、内容作用(A.文章主要描写对象、主要内容、事件,B.表达的文章主旨/道理/情感)。
3、结构作用。
(五)拟写标题
1、填写关键词;
2、拟写标题(形式:修饰语+中心词)。
【注意】:切忌凭空想象,一定要回原文找到反复出现的关键词。
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