牛郎织女(一)教案
发布时间：2022-12-15 23:17:01 来源：文档文库
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授课课题牛郎织女（一）课型讲读课文时间2课时1.会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、床铺、照看”等词语。教学目标2.默读课文，把握课文内容，能复述故事。3.理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。教学默读课文，把握课文内容，能复述故事。重点教学理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸难点福生活的道理。第一课时教学目标教具课件准备教学设计设计意图1.会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、床铺、照看”等词语。2.默读课文，把握课文内容，能复述故事。一、激情导入每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们导入（）分钟仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河。瞪大眼睛仔细看看，就会发现天河两边有两颗闪亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天，我们来欣赏一下吧。（板书：牛郎织女）【设计意图：用生动形象的描述，激发学生学习的兴趣和探究的欲望。】
二、初读课文。（出示课件3）1.画出不认识的字词，采用自己喜欢的自学。2.小组内分自然段轮流朗读，检查读音【设计意图：调动学是否正确。三、初步自学（出示课件5）生自学积极性，进一步培养学生自学能力。】小组合作，探究思考：新课1.牛郎和老牛是怎样相处的？作、探究的形式，能发学生的积极性和探2.牛郎和织女是怎样认识的？3.根据学生的概括，梳理提纲（主要以牛究意识，提高参与【设计意图：用小组合教学（郎度。】 