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推荐-课题：海上的风课本第 129 页精品

发布时间：2023-02-03 13:32:05 来源：文档文库

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课题：《海上的风》（课本第129页）教学目标(差异分层、注意左右对应）：学困生学习目标：1、学会生字词，能正确、流利、有节奏地朗读儿童诗。1、学会生字词，能正确、流利、有节奏地朗读儿童诗。2、感受诗歌意境，体会儿童诗的特点。2、感受诗歌意境，体会儿童诗的特点。3、初步尝试按照诗歌形式仿写一两句诗歌，培养初步的诗歌语言组织能力。教学重、难点：1、感受诗歌意境，体会儿童诗的特点。2、初步尝试按照诗歌形式仿写一两句诗歌，培养初步的诗歌语言组织能力。教学准备:教师：学生：1、PPT1、预备经验补给（附后）2、头饰2、课前预学导学单（附后）3、板书帖3、学具：教学过程：教学环节师生活动设计意义作用学困生关注（含助学小伙伴活动）一、激情导1、同学们，这一学期以来，咱们已经读过很多首儿童诗了。大激发学生学进入入，揭示课家都深深地喜爱上了儿童诗。今天这节课，让我们再次走进儿习兴趣，童诗，继续感受儿童诗的趣味。（出示板书：有趣的儿童诗）齐儿童诗学习题读。氛围。2、首先，请同学们欣赏一首优美的歌曲《大海啊，故乡》。会唱的、想唱的跟着一起唱。3、（出示蔚蓝大海的图片）听完这首优美的歌曲，大海给你怎样的感觉？（2-3人，评价）美丽的大海无边无际，蔚蓝的海水起起伏伏，海面上白帆点点，真是格外的美丽啊！4、小朋友，你们听，谁来了？（播放风声。）这是什么声音？（风声）5、风吹到大海上，大海会发生怎样的变化呢？今天老师给大家带来一首儿童诗，题目叫《海上的风》