16课课内阅读练习题
重点句段分析
1、他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里想开里像开了花是的展开了两元钱的纸币。这里是对男孩的（ ）描写，
这句话表现了男孩实现承诺是发自心底的（ ），从“淌着汗、哑着喉咙”可以看出男孩（ ），但他却因为自己实现了诺言而（ ），“变戏法”的举动更表现出男生的（ ）。这句话运用了（ ）修辞方法，把（ ）比作（ ）。
2、车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道水帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执的摇摇头。
“雨在伞边形成一道道水帘，天地间白茫茫的”形象地描绘出（ ）。“水帘、白茫茫”突出表现了这场雨确是一场罕见的（ ），这样描写就更能体现出雨中相会的少年把一句诺言看的（ ）。从“雨中少年固执地摇摇头”的坚持中更突出表现出（ ）。
3、“伞下的少年一下窜了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那一画面的我感到一种灵魂的升华”。这是对男孩的（ ）描写，这句话写的是（ ），原因是（ ）。
4、“时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚总想哭上一通。”这句话是对我的（ ）描写，从“竟”字可以看出（ ）。“责怪、骂、恍恍惚惚”突出了我当时的（ ） 。
5、 “我惊喜地叫出来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地” 。这句话是对我的（ ）描写，和前面的（ ）形成了对比。
6、“严谨 ”既是对男生（ ）的赞美，也是男生（ ）。
7、你对“一诺千金”的理解是 。
8、这课告诉我们 。
9、“目睹那画面”中的“画面”指 。
10、为什么说那份快乐是坦荡无愧的？ 因为他们双方都履行了自己的诺言，不惧任何困难 。
11、文中的“欣赏 ”是什么意思？他们相互欣赏什么？
12、我感到一种灵魂的升华，此时此刻，我想到了什么？ 。
13、课文围绕 四个字来写，通过采用 的手法，讲述了两件事：一是
，二是 的故事，表达了作者对
的人的赞美及对 的人的鄙夷。
14、文中“奔腾”一词可以看出
15、文中作者为什么说“那是他走向成功的源头”？
16、本文的作者是（ ），她的主要作品有《 》、《 》、
《 》、《 》等
16课阅读练习参考答案
1、动作 喜悦 非常劳累 高兴 率真可爱 比喻 两元钱 花
2、暴雨的急骤猛烈 倾盆大雨 重过千金 他一诺千金的可贵品质
3、 动作 无论画中人还是欣赏画的人都有一种心灵的慰藉 那个少年等来了如约而至的朋友，而远道而来的朋友也看到了真诚守候的少年。那份快可是刻骨铭心的，作者受到了感染，感到了灵魂的升华
4、 心理 男孩的失信完全出乎我的意料 悔恨和对失信者的埋怨
5、 神态 总想哭上一通
6、
守信用的美好品质的赞美 赢得他人信赖和尊重的源泉
9、车上跳下一个少年，无比欢欣的叫了一声伞下的少年 一下子窜了出去，两个人热烈地击掌问候
13、对比 守信 失信
14、 男生一诺千金的美好品质
15、因为那个男生一诺千金的严谨使他得到别人的信赖，成为生活中的成功者，所以说那是他走向成功的源头。
16、秦文君 十六岁少女 开心女孩 男生贾里 小鬼鲁智胜
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