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开学心得500字
开学心得500字
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开学心得
500
字
开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。一起来看看开学心
得,仅供大家参考!谢谢!
从背着大包小包的行李走入学校,到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中,一周的时
间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程,有很多事,瞬间出现在我的眼前。
其中印象最深的也是最令人感动的,应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜,
邓某某突然牙痛发作,舍友方某某也顾不上睡,立刻陪他前往医务室,进行检查治疗。他
们回来后,其他舍友都关心的问道:“怎样了,牙还疼吗?”“医生怎么说?”“严重
吗?”“需要去医院吗?”那时,我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍,分明是
一个家,一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心,互相帮助,
互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历,不曾感受过的。
其次便是初中的学习了,与小学不同的是,初中学习增加了几门课程,使本来就十分
沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课,
做完作业后的空闲时间一般比较多,全都由你自己安排,你能够选择让其不留痕迹的溜走,
也能够让他永远留在记忆里,这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习,将
自己变成一个高速运转的机器,迅速适应初中紧张而有计划的学习。虽然我是从
8000
多
人中脱颖而出,但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神,而到时候,谁会成为
700
多人
之中的王者,就取决于每个人的的勤奋。
一切,才刚刚开始,我,期待着。
我是六年级的学生了,还有半年就是初中生了,可我考不考的进都不知道,为此感到
很郁闷。家里的人自然都希望我考的好,然后进一个好的学校,这样能够给他们争光。
我又何尝不想考的好,这样自己也多了一些脸面。可在面对上课时总是不能举手发言,
直到下课我都是保持沉默,看到他们那些成绩好的同学举手跟老师发言,我何尝又不想,
可是我还是不能挑战一下我的胆商,永远永远都是坐在教室里默默上课,我恨我的手,不
能起好的作用。我希望我能成绩变的出色,因为我即将登入初中,假如我的成绩还是没有
起色,我也很明白,那是一个黑暗的世界,你再也不可能会走向光明,也再也不可能做上
办公室。对于这些,我都很怕。
为了成绩,我知道要从现在努力,不玩,不看电视,不打电脑,整天面对一本书。这
样才可能达到目标,可这些对于我来说又是何等的难做,不过努力还是支撑着我。
六年真是光阴似箭,若再过七年,我都能够工作了,所以说时间不等人,你得努力。
我现在还是小学,快升初中了我也是有感想,我常常在想,假如考不进怎么办,又在
想期末考试如果很糟,又怎么办,想到这里心情就不好。让所有同学都成为顶尖的吧,成
为亮闪闪的珍珠!
一转眼又要开学了,我将要进入六年级下学期了,我避免会有一些感想。我很快就要
离开我的小学了,那里留着我太多美好的回忆。
在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬爱的老师,还有我最最美好的回忆,我真是
舍不得。但是,一眨眼,又要开学了,我离我的初中生涯越来越近了。开学了,我已不再
是那个纯真的女孩了。回想起来,在小学的时光里,我留下了太多的欢笑,太多的汗水,
太多的努力。在小学里,我尝到了失败的滋味,尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一
个起点,让我学会了人生当中的酸甜苦辣,虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛
苦和辛酸,但我至少明白了。开学后,我将要面对各种的困难:在我有难题不会的时候,
不能再求助妈妈,我要自己解决,因为我长大了;在我被老师说的时候,回来我不能向妈
妈哭鼻子,而是要坚强,把老师的话当做是一种动力,鼓励自己,相信自己;在我因考不
好极度伤心的时候,就把所有的苦都写在作文里,这样至少能够分担一些痛苦,减少自己
心中的不愉快。
开学后,我要尽量改正我以前的错误,以前我上课的时候经常容易分神,也许这是许
多人的缺点,所以我要改变自己,要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错,妈妈就
对我说不要骄傲,我也知道,我不会骄傲的,我要“欲穷千里目,更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎,懂得关爱同学,和同学友好相处的人。
在这秋高气爽的秋日里,伴随着明媚的阳光,
9
月
1
日,我们开学了,我们伴随着快
乐的心情同时也怀着伤心的心情来到学校,伤心是因为我们有的同学见不到,就像我,在
学校见到了许多原来六年级的同班同学,也有许多原来的六年级同学没有见到,想念那些
没见到的同学,其实我更想念我原来的老师,教语文郝老师,教数学的钟老师,教英语的
张老师,我非常想念他们,想念原来的班级。
在初中,我也认识了许多新同学,新老师,他们对我们非常好,虽然作业有点多,但
也是为了迎接期中考试,可是就在这个时候,我想念的还是我原来的同学,老师
记得那一次,上数学课,我们班刘统良,上课给老师捣乱,数学老师说:“站起来”
刘统良站了起来之后露着大门牙一个劲的笑,数学老师用手臂夹着他出去,“哈哈哈……”
同学们哈哈大笑。
还记得那一次,我们班任政对数学老师说:“老师你偏向女的。”数学老师说:“对,
我就偏向女的了,任政你给我站起来。”任政站起来之后说:“老师,我是女的”之后做
出扭扭捏捏的样子,“哈哈哈……”又是一声大笑,之后数学老师也笑了,如果你在我们
班门外面听到我们有笑声,准是我们数学老师又在闹笑话了。
我想念我的老师,想念我的同学,在初中里面我也看到了,我小学时候的那份影子
同学们:好好学习,天天向上吧!
时间过得真快,转眼间,我已经是预初年级的中学生了。开学那天,我背起了早已准
备好的新书包,心情真是无比激动啊!
带着些紧张与好奇,我踏入了中学,一个陌生的环境。
这个中学的上空是宽阔的,阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁,
都充满着欢声笑语。
“中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了
不少,作业也多了许多。走进教室,再也见不到以往同学见到我时的微笑,四周都是一张
张陌生的面孔。
对中学的不适应,让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻
松。在课间和午休时,我能够和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时,我们能够互相帮助。
但在中学,一个人也不认识,我很少跟他们说话,休息时,我总在教室里看书或者看着其
他人快乐地玩耍。班里的有些同学好像互相都认识,开学的第一天,他们就像
800
年没见
面似的,一见面就有说不完的话,你一言,我一语的…
小学的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不过我相信,现在虽然我们大家都
不认识,既然我们在一起学习,将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。
开学了,窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,今后,我们会在这充
满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。
日子过的真快,两个月的暑假生活一晃就过去了,虽说暑假里多姿多彩,跟同学快乐
地玩耍,跟爸爸妈妈到乡下看望爷爷奶奶,到亲戚家串门,到部队参加军训,走入社区登
台演出,到处游山玩水……可在我的心里还是盼望着能早点开学,因为开学了又能见到老
师和更多的同学,学习和生活也更加有规律。
8
月
30
日,我起了个大早,快速洗漱完毕,吃完饭和妈妈一起来到学校注册,两个月
不见的老师同学们互相打着招呼,畅谈着各自的所见所闻,久别的神情和喜悦难于言表,
大家依次办理完开学手续,在再见声中各自离开学校,下午,我来到班级,真是岁月如梭,
这么快,一瞬间从一年级就到五年级,想当年,我还是一年级的小妹妹,现在,已经是五
年级的大姐姐了,那种成长中的自豪感油然而生。
第二天早上,各班同学排着整齐的队伍,在操场上等待开学式的’开始,同学们昂首
挺胸注视着五星红旗徐徐升起,迎风飘扬的红旗在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。
今天,我真的好开心,因为我又看见了原来的同学,又可听见同学们朗朗的读书声,
又能和同学们在美丽的校园里互相追逐嬉闹,又能够学到许多新知识,最让我开心的是,
我遇上了两位好老师!
新学期开学真叫高兴!
开学了,同学们都高高兴兴地背起书包去上学。
我高兴极了,早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭,匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起
来到学校。学校门口人山人海,同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到:
三八班的学生升入四八班,四八班在三号楼二楼电教室的旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼,
当我走进新教室,坐到座位上,又见到了很多两个月没见面的好朋友,我高兴极了!这时
我发现班里来了四个新同学——两个男生、两个女生,虽然我们还不知道他们的名字,但
是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事,我看见其他班的同学也都
非常高兴,他们见到了很久不见的的好朋友,怎么能不高兴呢?
下课了,我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个
字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓,聂国松输了由他来抓,我和朱天
浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队,朱天浩是一号队员,我是二号队员,王和强是雷
达员,孙永康是三号队员,我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来,但是有几次
我差一点被他抓住,真险啊!我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时,上课铃打
响了,我们飞快的跑回教室上课。
开学第一天我非常快乐,希望以后的日子里我过得更快乐!
轻松而又忧虑的暑假结束了,我步入了新的学期,紧张的学年,中考的紧张与压力也
随之而来,只因为我已经进入毕业年级了。
如今,是二十一世纪,二十一世纪是世界大变革的年代,在我们这个年级,讲的就是
分数、知识和能力。
在我们这个星球上,人类进入迅猛发展的时期。时间,在超速度地缩短;空间,在奇
迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加,新旧知识的
不断更替,对我们能力有更高的要求。科学家预言:未来的文盲不再是目不识丁的人,而
是没有能力的人。所以,在学习中就要培养自己的能力,形成自学能力,这样就能够从无
知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应现代的需要。如果一味地死学知识,即是再多,
也只是个“两脚书橱”。
至于说到分,仅仅是检验知识、能力的一种标记,它并不能代表知识、能力的全部。
很可能有人分数高,但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。
因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不能把“分”当作“学生的命根”
了。新时代的开拓性人才,难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低
能”的畸形儿!
写到这里,我有一个比喻:知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,
才能长成参天大树;只有根生,才能获取营养,才能叶茂。因此,我的结论是:开学了,
学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
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