念奴娇赤壁怀古苏轼
发布时间：2023-03-26 19:21:47 来源：文档文库
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念奴娇赤壁怀古苏轼
赤壁怀古苏轼
学习目标【教学目标】1、在诵读的基础上，初步掌握鉴赏诗词的基本步骤和方法，提高诗词理解和鉴赏能力。2、感悟此人的情感，品味语言之美。3、体会景、史、情的交融，品鉴技巧之美。【教学重点】了解豪放派词的特点，提高咏史怀古类诗词的阅读鉴赏能力。【教学难点】感受苏轼豪放的词风，体会作者渴望建功立业的思想和壮志难酬的苦闷，学习其旷达胸襟和进取精神。
自由诵读，整体感知这首词写了一件什么事？词中表现出来的感情基调是怎样的？思考
听范读，画出节奏。然后自由诵读
根据怀古类诗词的结构特点，把这首词按照临古地、思古人、忆其事、抒己志划分成四部分。
临古地上阙写到了哪些景物？这些景物各有什么情态？大江浊浪乱石惊涛
(东去宏大壮阔(淘尽气势磅礴(穿空(拍岸、卷
实景衬托遥想虚景为英雄人物的出场造声势，作铺垫。表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。
体会景物特点。展开想象和联想，将上阙描绘成一幅画面。上阕的景物描写有什么作用？思古人
江山如画，一时多少豪杰
这句话在这首词中起什么作用？忆其事在词中周瑜的形象有什么特点？小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间风流倜傥威武英俊风度潇洒运筹帷幄大智大勇婚姻美满气宇不凡儒雅从容指挥若定战功卓越
周瑜樯橹灰飞烟灭
连接点尝试找出作者与周瑜之间的连接点周瑜年龄：34岁婚姻：幸福美满外貌：英俊儒雅职位：东吴都督苏轼47岁赞扬周瑜非凡胆略的同时慨叹自己年将半百而功业无成。屡遭不幸早生华发团练副使际遇：功成名就仕途坎坷
