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我的好老师

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我的好老师

是谁在我们迷失的时候给我们指明方向？是谁在我们即将放弃的时候给我们鼓励与支持？是谁呢？那就是陪伴我们走过五年成长道路的洪老师。
洪老师中等身材，一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得既和蔼又带有一丝威严。
在与洪老师相处的一千多个日子里，多少欢欣，多少感动，数不胜数。
记得我上一年级开学的第一天，那个日子我永远都记得。那天，爸爸带着天真无邪的我迈进学校大门，迎面而来的就是洪老师，她那和蔼的笑容使我紧张的心情一下子平静下来。进入教室，映入眼帘的是陌生又可爱的同学。有的兴高彩烈；有的胆怯紧张；有的还在哇哇大哭。有一个小男孩最引人注意，他的妈妈把他带到教室门口，可是他就是不肯进门，拉着妈妈的衣角怎么也不放，好不容易把他哄到了座位上坐下，当妈妈起身要走时，他又立即大哭起来。这时，洪老师走过来，笑容满面地摸摸他的脑袋，亲切地和他交谈。渐渐地，刚才还哭得上气不接下气的小男孩，此时已经兴致勃勃地向老师介绍他的新书包了，连妈妈悄悄走出教室他都没有察觉。这个小男孩就是我们班的杨昊。这件事直到现在还被我们班的同学津津乐道呢！你说，洪老师对待学生是不是很有自己的一套？
还记得有一次，我和几个同学在回家的路上，路过一片玉米地，我们心血来潮，想摘几个玉米尝尝鲜。于是，我们几个进入玉米地里，刚摘了三个玉米就被人逮个正着，幸亏我们跑得快，不然就惨了。可谁知，这件事竟传到了洪老师的耳朵里。当天下午，洪老师把我们几个“请”到办公室，严厉地批评我们，洪老师对我们说：“那是农民伯伯的农作物，是经过汗水得到的，你们怎么能去糟蹋农民伯伯的粮食呢？乙贤，你身为三好学生，不带好头，还和同学一起做错事。这样吧，三好生的奖状先放我这，等你表现进步了再来拿回去。”我十分后悔，低着头默默地离开了办公室。从那以后，我就牢牢记住了这个教训。你说，洪老师教育学生是不是很有方法？
还记得课堂上的阵阵掌声；还记得班队课上的欢声笑话；还记得联欢会上的精彩表演；还记得家长会上的感动流泪；还记得成功时的赞赏鼓励；还记得失落时的体贴安慰„„在成长的道路上，是您带我们从幼稚走向成熟；从愚昧走向文明；从幼苗长成大树„„洪老师，我终生感激您！

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