《假如没有灰尘》阅读训练的答案
篇一：《假如没有灰尘》阅读附
阅读短文《假如没有灰尘》，完成1—5题。
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周A光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回B，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样，由于下层大气中的灰尘含量较高，紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
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正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸汽有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！④
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸汽，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸汽达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有其两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
1．文中A、B处应填入的词语分别是：_________、_________。（散射、反射）
2．第二自然中的两个“它们”各指代什么？①“它们”指②“它们”指3．本文的说明顺序是：。
4．文中划线句③④分别用了和的说明方法。
5．用一组排比句式简要回答：“假如自然界真的没有灰尘，我
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们将面临怎样的境地?”参考答案：1．散射散射
2．①指“土壤和岩石”；②指“这些颗粒和其他有机物颗粒。”3．逻辑顺序4．列数字、作比较
5．假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的
一片，假如空气中没有灰尘，大自然多么单调啊！假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉
的，假如空气中没有灰尘，地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。
篇二：12.《假如没有灰尘》练习题12.假如没有灰尘
中心思想：《假如没有灰尘》本文通过介绍灰尘的特点和作用，揭示出事物往往都具有两面性，只有正确的认识它们，才能趋利避害，造福人类的深刻哲理。
重点：理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。难点：领悟作者的表达方式，并学习应用。12.《假如没有灰尘》习题一．看拼音，写词语。
gānhékēlìnínɡjiediāndiàochénāi(((((rìyùnshīlùlù
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二．用关联词语把下面两个连成一句话。
1.空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。2.灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。三.下面的句子用运了那些修辞手法A设问B疑问C反问D感叹E陈述1.灰尘大多具有吸湿性能。（）
2.假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）3.假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）4.你的作业完成了吗？（）
5.刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）
6.海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃
