五年级语文10《青山处处埋忠骨》第二课时优秀教案

发布时间：2022-12-21 19:47:32 来源：文档文库

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常人的情怀伟人的胸怀
——统编版语文五年级下册《青山处处埋忠骨》第2课时教学设计
一、设计理念
从事件中感受毛主席作为父亲失去爱子的常人情怀；从细节中感悟毛主席作为领导人的伟人胸怀。
二、教学目标
1.关注人物描写，感悟毛主席作为领导人的伟人胸怀。（重点）
2.学会运用人物细节描写体会一个人物内心。（难点）
三、教学过程
板块一：抉择之下，见证伟人胸怀
1.复习引入，听写词语：
锻炼、情不自禁、慰问、眷恋、特殊。
2.思考：在这个痛苦决定的过程中，毛主席又经历了哪些内心的艰难抉择呢？（出示第7

自然段）
(1学生交流分享，关注神态描写
（2）出示毛主席简介，了解毛主席生平。
（3）师小结。
（4）还有哪些细节描写体现出毛主席的内心呢？
学生交流分享，关注心理描写。
（5）引导学生感受毛主席内心的痛苦，关注语言描写。
（6）师小结，（出示句子）——青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
板块二：共鸣之中，抒发文字魅力
1.引导学生感受毛主席的伟大：（出示图文）是伟人，也是常人，这就是毛泽东——常人的情怀，伟人的胸怀。
2.（课件出示要求）再次浏览课文，思考：作者是用怎样方法写出这让人产生共鸣的文章的呢？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b4a961dbfa0f76c66137ee06eff9aef8941e48f5.html