荷花折纸教案
一、时间: 年 月 日
二、课时:第一节课
三、地点:***
四、目的:通过演示和互动交流让学生掌握一种折纸荷花的方法。
五、难点:纸荷花的整形
六、教具:
1、彩纸足量,2、细铁丝足量,3、计算机1台,4、投影仪1台。
七、课前准备:
1、将细铁丝剪成20cm长的段,将每段铁丝的两头。
2、加工彩纸成长=10cm,宽=5cm的矩形小纸片红色10张,绿色5张,共15张。将其中的8张红纸片和4张绿纸片完成折荷花的第二步,1张红纸片完成第一步,再将其中未折的1张红纸片、1张绿纸片和1段细铁丝放置成一组,分配给一个学生。
3、按上述方法为每个学生分配一组折纸荷花的材料。
4、另外加工彩纸成长=20cm,宽=10cm的矩形大纸片红色10张,绿色5张,折成荷花藏于讲台内。再用大纸片按第2项的方法准备一份材料置讲台上。
八、投影设计:(PPT)
九、教学过程:
1、导入
师:同学们,今天上午大家在***里看见了荷花(PPT展示),荷花好看吗?
生:好看(美丽、漂亮……)——。
师:(皱眉)可是,好花不常开,等到夏天过去,荷花就凋谢了(PPT展示秋季荷景),看不到它们了。(微笑)不过,不要失望,我有办法让大家不管是在春夏,还是秋冬,都能从手里开出荷花来。
生:?
师:看我的手,(从讲台里取出折好的荷花进行展示)当当当,当——荷花开了~~~~~,想不想在你们的手里也开出这样美丽的荷花?
生:想!
2、讲授
师:其实很简单,照我说的去做,只要用15张这样(出示)大小相同,长度是宽度两倍(对折演示)的纸片折出荷花就可以了。
师:折荷花分三个步骤:
第一步浑天绫(出示一个对花瓣原形,PPT同步)——用纸片(出示)折出1条哪吒的“浑天绫”;
第二步风火轮(PPT展示)——将15条“浑天绫”组合起来就成了“风火轮”;
第三步哪吒复活(PPT展示)——将“风火轮”整理一下形状就变成了荷花。哪吒是荷花的化身,所以我把这一步折出荷花叫做“哪吒复活”。
下面,我们开始折荷花的第一步。 请大家拿起红纸片跟我折红色“浑天绫”。注意:最后向外折。
(师手工演示,生学着做)
师:请拿起绿纸片跟我折绿色“浑天绫”。注意:最后向里折。
(师手工演示,生学着做)
师:红色“浑天绫”和绿色“浑天绫”是不是一样啊?
生:不一样。
师:哪里不一样啊?
生:红色的最后向外折,绿色的向里折。
师:对,最后,红色的向外折,绿色向里折。大家桌子上现成的“浑天绫”都是像这样折好的。
接下来,我们进行折荷花的第二步。请大家拿起一条红色的“浑天绫”,开口朝上,像不像一个小摇篮啊?
生:像。
师:再拿起一条红色“浑天绫”也让它开口朝上,睡进小摇篮里。
像这样再睡一条绿色的“浑天绫”。这是一个“浑天绫”组合,还需要四个组合才能做出“风火轮”。为了节省时间,其余的组合已经替大家做好了。
下面,我们将所有的组合全都开口朝上并拢在一起,要对齐。再拿起桌子上的铁丝将它们拦腰捆在一起(一定要注意不让铁丝扎到自己的脸),再把铁丝的两头绞在一起。
最后,将五个组合掰开。像不像风火轮?
生:像。
师:哇,你们都有了风火轮啦。
现在,我们开始折荷花的第三步,就是将风火轮变成荷花:
(1) 请大家将“风火轮”中“浑天绫”组合的开口全部朝下,再将最上层“浑天绫”的两头像这样往上翻。注意:先拉开两边,这样才好翻。另外,是每隔一组翻一次(PPT)。这就是荷花的第一层花瓣。
(2) 接下来,在刚才没有翻的组合上翻第二层花瓣,挡住第一层花瓣之间的缝隙。
(3) 再回到第一次的组合翻出第三层花瓣。不需要与第一层完全对齐哦。
(4) 再翻出第四层花瓣。
(5) 将绿色“浑天绫”两头全部拉开。
(6) 最后,整理花瓣的开放程度和角度,直到你们满意为止。
十、内容回顾:
(PPT概要图示)
师:折一朵荷花一共需要多少张红纸片,多少张绿纸片呢?
生:10张红纸片,5张绿纸片。
师:所有纸片大小相同,并且每纸片的长度是宽度的两倍
(PPT:长=宽×2)
(若时间允许,进行以下教学)
师:当我们拿到一张大纸以后,怎样才能得到长度是宽度两倍的纸片呢?(示范折裁符合标准的纸片)
十一、布置作业:
师:1、请大家回家后立即找些纸张折出这样的荷花,加深印象。
2、思考:如果将纸荷花的花心露出来好不好,为什么?
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