观刈麦练习题及答案

观刈麦练习题及答案

１．注音有误的一项是 Ａ．覆fù 陇lǒng 箪dān Ｂ．稚zhì携xié 饷shǎng Ｃ．灼zhuó 敝bì晏yàn

２．描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是 。

３．“足蒸暑土气，背灼炎天光”一句从描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从描写天气的酷热和劳作的艰辛。

４．描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是。

５．“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？

答：

６．哪些诗句表现了诗人对农家的同情和

关心？

答：

《江城子.密州出猎》赏析 苏轼

1、 主旨:

2、 这首词上片描绘了一个怎样的排场?本词中你读到一个怎样的人物形象?

3、下片运用了哪些表现手法?抒发了笔者怎样的思惟感情?

4、这首词上下片都运用了典故。运用’亲射虎,看孙郎’这一典故的用意是

5、对这首词的解说不恰当的一项是

A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D．“天狼”喻指西北方的敌人。

6、对这首词鉴赏不正确的一项是

A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

7、①从表达方式上看，词的上阕重在；下阕重在。

②词人借“射天狼”的典故表达什么意思？

8、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？

画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？

9、.本词上阙写景，描写了 的豪情壮志。

10、.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

11、这首词的作者是_____朝的__________，字_______，号___________，与___________和__________并称“三苏”。他的词属于______派。

12、词萌芽于_____，形成于____朝，盛行于________，最初称为“______”或“________”，也有人把它称为“___________”。根据字数的多少可以分为________、________和_________。

13、词中“太守”指________；“孙郎”这里借指_____________。

14、对这首词赏析正确的一项是A.词的上片开头三句， 不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B.上片中“千骑卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主，语言粗犷、豪放；下片以抒情为主，语言婉约、纤柔。

参考答案：

１．Ｂ

２．妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

３．正面 侧面

４．右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

５．家田输税尽，拾此充饥肠。

６．听其相顾言，闻者为悲伤。 念此私自愧，尽日不能忘。

描绘了一个装备齐全、人次众多、气氛热闹的打猎排场。虽鬓已微霜却大志勃勃、威武豪迈、欲保家卫国、交战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象。

援用典故和比喻的修辞。抒发了笔者要报效国家,体贴国家命运的爱国感情。

何日遣冯唐’一典故中,笔者把自己比作魏尚

要像孙郎那样子建功立业。

参考答案：C

参考答案：B

射杀西北来犯的敌人

参考答案：持节云中,何日遣冯唐？

意为朝廷何日派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？

参考答案：密州出猎

渴望报效国家

参考答案：.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？ 运用典故，使

表达委婉含蓄

1、这首词的作者是_____朝的__________，字_______，号___________，与___________和__________并称“三苏”。他的词属于______派。宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙

韩柳加欧阳，三苏并曾王。

一韩一柳一欧阳，三苏曾巩带一王。

2、词萌芽于_____，形成于____朝，盛行于________，最初称为“______”或“________”，也有人把它称为“___________”。根据字数的多少可以分为________、________和_________。

南朝 唐代 宋代 曲词 曲子词 诗余 小令、中调、长调

3、词中“太守”指________；“孙郎”这里借指_____________。

作者自己 作者自己

6、对这首词赏析正确的一项是

A.词的上片开头三句， 不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B.上片中“千骑卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主，语言粗犷、豪放；下片以抒情为主，语言婉约、纤柔。

观刈麦唐 白居易

1.“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”这两句话是不是前后矛盾？其原因是什么？

“足蒸暑土气，背灼炎天光。”写青壮年们不顾烈日的烘烤，脚踩发烫的土地，不辞辛劳地在南冈麦田低头收麦。“力尽不知热，但惜夏日长。”写他们尽管已经筋疲力尽，但为珍惜这昼长的夏天也顾不得炎热太阳的炙人了。看是矛盾，实际并不矛盾，为了缴纳繁重的赋税，他们只能忍受这酷热了。诗到此处，一家人辛苦忙碌的景展现在我们面前，读者也会给予了深深的怜悯之情。

2.分析“力尽不知热，但惜夏日长”一句蕴含的思想感情。

刻画了劳动人民在特定环境下异常的矛盾的复杂心理。

3.贫妇人的遭遇说明了什么？

繁重的赋税让部分农民买光了田地，今无田可种，无麦可收，只好靠着别人收割时散落的碎麦来过活。

4.对比的手法是这首诗的重要艺术特色，这首诗是如何运用对比手法的？其作用是什么？ 在这首诗中，诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。

深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们生活的艰难，表现了作者对劳动人民的深切同情。

5.有人认为《观刈麦》的感情基调是“悲怜自责”，你同意这种看法吗？结合本诗诗句加以说明。

同意。“悲怜”是指对劳动人民的苦难生活寄以同情。如“足蒸暑土气，背灼炎天光”“听其相顾言，闻者为悲伤”自责是看到农民的悲惨生活想到自己“无功”而拿俸禄，深感惭愧之情，这些都表现出他对劳动人民的同情。

6.“念此私自愧，尽日不能忘”中“此”指代什么？从本句诗中，你可否总结出白居易是个什么 样的官员？

“此”指代以上农民辛苦悲惨生活的句子和自己无功而获得俸禄的事。刻画出一个忧国忧民但无力改变现实的低微官员形象。

7.为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”？

这是一种矛盾心理，为了早日粮食入仓，劳动人民不顾自己筋疲力尽，不顾烈日炎炎，争分夺秒拼命干活。“但惜夏日长”写出了劳动人民的矛盾心理，耐人寻味，令人心酸。

8.本诗描绘了那三幅画面

妇姑童稚送饭，丁壮南冈割麦，贫妇抱子拾麦

9.主要写了那两个场景？

农人挥汗如雨割麦揭示农民辛苦；贫妇抱子挎篮拾麦揭示赋税的繁重。

10.诗中运用了哪些描写方法？

景物描写；夜来南风起，小麦覆陇黄 场面描写；足蒸暑土气，背灼炎天光 语言描写；家田赋税尽，拾此充饥肠。心理描写；力尽不知热，但惜夏日长。

11.全诗留露出怎样的感情？

诗人通过描写盛夏五月繁忙的情境，表现了对穷苦百姓的深切同情和愧疚之情。

观刈麦中考试题集锦

1本诗描绘了那三幅画面

2主要写了那两个场景？

3诗中运用了哪些描写方法？

4全诗留露出怎样的感情？

答案；1妇姑童稚送饭，丁壮南冈割麦，贫妇抱子拾麦

2农人挥汗如雨割麦揭示农民辛苦；贫妇抱子挎篮拾麦揭示赋税的繁重。景物描写；夜来南风起，小麦覆陇黄

场面描写；足蒸暑土气，背灼炎天光

语言描写；家田赋税尽，拾此充饥肠。

心理描写；力尽不知热，但惜夏日长。

4诗人通过描写盛夏五月繁忙的情境，表现了对穷苦百姓的深切同情和愧疚之情。

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