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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714345527 来源:
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初中英语教学经验交流发言稿
首先感谢学校领导和老师们给了我这样一次机会
,
让我能够在这里和大家共同交流教
学工作中的一些得与失。我倍感荣幸
,
但介绍经验谈不上
,
只是在英语教学实践中的一些做
法和感悟
,
有不当之处
,
敬请各位多批评指正。
回顾自己在英语教学中的点点滴滴
,
感觉并没有什么特别绝对行之有效的“锦囊妙
计”,有的只是严谨的工作态度
,
灵活的教学方法。总之一句话
,
有付出就有收获
,
成绩和平时
心血的付出成正比。其实我一直感觉教师与教师之间的知识水平并没有太大的差距
,
重点
是在教学过程中怎样去表现自己
,
鼓动学生
,
对上好一节课有没有去想办法
,
有没有时刻给自
己提要求
,
有没有经常反思自己的教学方法
,
下面是我在教学中经常注意的一些地方。
一师生关系
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件
,
要做一名学生喜欢的英语老师。学
生亲其师
,
方能信其道
,
乐其道
,
才能积极的接受教师传授的知识
,
提高学习兴趣。每个老师都
是为了学生好
,
可是有时学生真的是不领情
,
那么为什么学生就不明白我们的良苦用心呢
?
所
以建立良好的师生关系显得尤为重要
,
要想方设法让学生对老师佩服
,
信服
,
并且乐于和你交
流
,
愿意听你的话。这就要求我们在各个方面都要加以注意
,
比如
:
知识丰富全面
,
教学敬业
,
关爱关注学生
,
风趣幽默
,
了解孩子的心理
,
懂得他们的爱好兴趣
,
尊重信任学生。
二认真备课。
众所周知
,
备好课是上好课的前提
,
备课包括三方面
,
备教材、备学生、备教法。备教材
时
,
我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学习资料及以往的
相应试题
,
对于哪些是重点难点
,
哪些知识点扩展到什么程度
,
会以什么形式出题
,
做到心
中有数。备学生
,
就是要了解学生的年龄特点、接受能力、知识储备情况
,
这样可以避免起
点太高
,
学生听不懂
,
或起点太低
,
学生感到无聊的情况。备教法
,
每个学生特点各不相同
,
我
采取适合学生的方法导入新课
,
用学生易于掌握的方法讲解新知识
,
用学生感兴趣的方法组
织课堂活动等等。
三课堂气氛
我认为好的课堂教学应该是严格与宽松相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很
压抑
,
久而久之便会对你的课堂失去兴趣
,
从而对这一科失去学习的信心
,
甚至还会产生抵触
的心理
,
那就根本谈不上学习效果。可以通过小幽默
,
小笑话
,
小比赛
,
小表演来活跃课堂气氛
,
让学生更加自然、轻松、愉快的学习知识。
四精讲多练
初中生的注意力集中时间只能持续十五到二十分钟。如果英语老师是“一张嘴
,
一支
笔
,
从上课讲到下课。”的教学模式
,
就会出现“老师讲得天花乱坠
,
学生听得昏昏欲睡”的
现象。新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位
,
少讲多练。一节英语课千万不
可贪多
,
讲许多知识点。一节新课可适当降低难度
,
知识点可精讲精炼。整节课就几个重点
反复操练
,
多读
,
多用
,
以达到学生课下能正确运用的目标。比如我会经常实行“一分钟背
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b56243fda8ea998fcc22bcd126fff705cd175ccc.html
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